陪女兒成長

已經(jīng)是進入14年的六月了，不到一個月孩子就要離開學(xué)校，結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí)生活。孩子是啥也不知道什么叫累，每天樂呵呵的玩和學(xué)習(xí)，盼著暑**快到去奶奶家，可是這一年可把我和老公都忙壞了，終于適應(yīng)了孩子在學(xué)校的上學(xué)生涯。
回想一年前，這個時候我們?yōu)榱撕⒆訐裥５氖虑樵缇涂嗖豢把粤恕＞蛷哪菚r候開始回憶吧，也算做個記錄，給大家有個參考。

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沙發(fā)呀。

陪女兒成長

我家孩子不在輔仁學(xué)區(qū)，而是在離這兒不遠的另一所小學(xué)，我去看過，的確和輔仁根本不是一個檔次的，不管硬件環(huán)境還是教學(xué)口碑，所以我和老公商量后，選擇擇校到輔仁學(xué)校來了。很多人勸我們放著好好地指標生不要，非要去當擇校生，這不是有病嗎，而且當時輔仁只是帶著山大的名頭，新學(xué)校一點底蘊都沒有，這不是要把孩子去當鍛煉老師的小白鼠嘛！可是老公很堅持，一點都不猶豫，事實**明我們的選擇是多么的正確。

花香滿懷

樓主，寫一寫吧。讓我們好有個參考。呵呵。

默默周

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怎么擇校呢？

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關(guān)于擇校，我們是這么分析的：所謂指標生和推薦生，都是到初中畢業(yè)才會體現(xiàn)出考高中的價值來，無外乎比較容易的考上實驗、山師附中或者一中、章丘四中什么的，在這九年里孩子日常不會有任何歧視或影響。而我們家長最終的目的是什么？別怨我說話直接，我就是讓孩子考上最低211以上的大學(xué)，清華北大復(fù)旦南開最好。其余的，都是浮云。要考上這樣的大學(xué)，僅僅靠一個好的高中就沒問題了嗎？我可不這么想，我的親身經(jīng)歷和我老公的經(jīng)歷告訴我們（我本科，老公研究生），小學(xué)和初中，特別是初中三年承上啟下，最為關(guān)鍵，要是小學(xué)沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，初中沒有掌握考試技巧，高中就是24小時學(xué)習(xí)都晚了。

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第二天我?guī)е⒆右约耙淮蠖?*件，來到學(xué)校，這才真正看到了學(xué)校的模樣，以前都進不去只在圍墻外看過。硬件設(shè)施好得不得了，我敢說，濟南市任何小學(xué)我去過見過的，都沒法和這個輔仁小學(xué)比，可惜綠化差了點，新蓋的學(xué)校不可能有什么參天大樹了，旁邊的很高很高的一座山，后來我知道叫牧牛山，光禿禿的挺嚇人，我都害怕滾石頭滾到學(xué)校里。當天好熱啊，我的心情還是很不錯的，女兒興奮得不行，說媽媽這個學(xué)校好漂亮，我喜歡！孩子被老師拉到另一間屋面試去了，我在接待室里填一張擇校確認單，簽上字以后，我的孩子可就是真的擇校生了，那一刻我還真是不爭氣的有點猶豫了，給老公打電話，老公說問孩子喜不喜歡這所學(xué)校。孩子出來后，面試的老師笑著對我說不錯，孩子挺優(yōu)秀，我心里安定了些，問孩子喜歡這里嗎？孩子毫不猶豫的問我：”媽媽你是我的親媽嗎？要是不讓我在這里上，你就是后媽！“當時老師都笑了，我也就徹底的下定了決心，簽下了字。

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在這里我想補充一下，關(guān)于幼兒園畢業(yè)到小學(xué)開學(xué)這段暑**期間要不要上幼小銜接班的問題。我們的經(jīng)驗是要上，但是沒必要那么如臨大敵非要找個貴的要死的，或者恨不得一下子把小學(xué)課程都學(xué)完的銜接班去上，那就過分了。上了確實有好處，老師面試的問題都在銜接班里講過了，所以孩子有準備，留給老師的第一印象很好，不光面試順利通過，而且為后來的師生相處打下很好的基礎(chǔ)。再一個現(xiàn)在小學(xué)的課程怎么那么難了，進度很快，從第一天上課開始就趕進度，沒有上過銜接班不適應(yīng)的孩子一下就不知所措，對孩子的心理很不好。上過銜接班的就不存在這個問題，而且我就這這個問題給孩子講提前預(yù)習(xí)的重要性，她一下子就能明白了這個道理，學(xué)會了一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，。所以，我覺得是有必要提前學(xué)一點的。我那時是在市青少年宮上的銜接班，覺得那里比較正規(guī)唄。

豆豆的老豆

偉大的爸爸媽媽，贊一個

戰(zhàn)地螞蟻

親，女兒上了一年感覺學(xué)校怎么樣啊！

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昨晚發(fā)的帖子怎么都沒了？說是審核，辛辛苦苦1000多字啊，石沉大海啊，小編太無情了

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到了9月1號，我準備好了材料帶著孩子去了輔仁小學(xué)。這才第一次真正進到了這個學(xué)校，以前都是在校門口趴著欄桿看來看去，就看著學(xué)校很新，操場特別大，進去了才知道感覺比在外面看到的還要好，教室和硬件環(huán)境沒的說，那種感覺，就像剛搬完家房子新裝修的感覺一樣，我高興，孩子也新鮮的不得了，一個勁的問我：“媽媽，我要到這里來上學(xué)嗎？這里太漂亮了，比XX小學(xué)和XX小學(xué)好太多了，就像個公主城堡，我太喜歡了！”我們到了報名點，老師非常和藹可親，都是年輕的老師，他們帶著孩子去了面試教室，我在和旁邊的家長想聊天，可是這幾個家長好像不太愛搭理人，低著頭看著手機哼哼哈哈愛答不理，靠，這家長怎么這素質(zhì)！大家都是擇校生，有啥見不得人的藏著掖著，擇校生又不低人一等！我剛有點不太高興，孩子出來了，老師笑著對我說：孩子挺優(yōu)秀的，很好，辦手續(xù)去吧。那兩個不搭理我的孩子家長過去問面試情況，好像成績不好，一頭汗，又打電話找人去了，孩子也茫然無措的站著，我這才知道為啥他們不理我，這時候也存在競爭關(guān)系，面試也會淘汰人啊！可笑我都不知道以為就是來辦手續(xù)而已。我一下子就不生他們的氣了，可以理解。提示一下，擇校的孩子面試環(huán)節(jié)很重要的，大家千萬不要忽視。

陪女兒成長

就要說上學(xué)的情況之前，我插一個話題，就是大家討論的幼小銜接班要不要上。根據(jù)我的經(jīng)驗，特別是結(jié)合孩子面試的經(jīng)驗，我的建議是一定要上，但不要胡亂選，也沒必要太貴的或者學(xué)得太多的。我孩子就是在市少年宮的暑期銜接班上的，學(xué)了不到兩個月，學(xué)校面試的時候就很順利，因為銜接班的老師都教過了，有準備，給老師的第一印象特別好，以后這個面試的老師恰好是孩子的副班主任，這一年孩子就過得特別開心。而且銜接班實際上就是預(yù)習(xí)小學(xué)課程，這樣在上課以后孩子接受的很快，跟班很容易，那些沒有上銜接班的孩子還沒從幼兒園的感覺出來，所以很吃力，他們的家長都很著急和后悔。但是上銜接班有個壞處，就是孩子特別容易驕傲自滿，因為老師教的她都會，上課就不專心扣扣索索，以為學(xué)習(xí)就是這么回事，這個學(xué)習(xí)態(tài)度一旦養(yǎng)成，可就全完了。我就和孩子約定上課給老師挑毛病，看看有沒有老師講錯的地方，回來給媽媽說，孩子上課就聽講很專心了，因為她認為這是個找茬的游戲，時間長了對老師很佩服：“老師很棒，從來沒有錯，還有好多她不會的老師都會！”這樣正確的學(xué)習(xí)態(tài)度就出來了。而且通過幼小銜接班孩子一下子明白了預(yù)習(xí)的重要性，我給她講：只要你領(lǐng)先學(xué)習(xí)進度半步，就輕松許多，要是落后半步，可就很難受了，現(xiàn)在體會到了吧！孩子現(xiàn)在每天晚上都是預(yù)習(xí)第二天的課程，當天的知識在課堂上實際是在鞏固，小作業(yè)在小飯桌都做完了，我很高興在一年級孩子就有了正確的學(xué)習(xí)方法，這對于她的整個學(xué)習(xí)生涯都會有很大的作用，這就是幼小銜接班帶來的收獲。

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沒有進學(xué)校的家長也最關(guān)心這個學(xué)校怎么樣，能不能放心讓孩子在里面成長，我

可以真心的告訴大家，輔仁學(xué)校，值得我們把孩子托付這九年。下面我會一點點

告訴大家為什么。涉及到具體的孩子個人隱私我就不多說了，只說我的一些感覺

。先說學(xué)校的硬件環(huán)境。大家都知道的標準操場就在門前，不用多說，孩子在體育課上玩得很開心，而且一點都不用擔(dān)心安全問題，都是塑膠跑道和真正的草皮。教室都是新蓋的，每個班都有空調(diào)，課桌也是新的，每人一個。一年級有八個班，每個班里同學(xué)50個左右，坐的有點擠，尤其是書包沒地方放，不過比起有些學(xué)校教室60多個孩子強太多了。一年級都在一樓，7班和8班在二樓，安全都沒問題。學(xué)校的禮堂特別棒，還有游泳館，籃球場，興趣小組教室，總之，硬件可以說絕對一流。學(xué)校南邊的山一開始我還擔(dān)心會落石頭砸到學(xué)校里，現(xiàn)在沒這個擔(dān)心了，山體加固措施很好，也在不停的綠化，畢竟學(xué)校也很擔(dān)心這個問題，這個學(xué)校就是把山炸掉一半才蓋起來的，這座山和學(xué)校是密不可分了。

陪女兒成長

我是開車送孩子上學(xué)的，門前的交通非常有秩序，學(xué)校有家長委員會，組織家長執(zhí)勤在門口維持秩序，開車送孩子很規(guī)矩的按照先向南開，掉頭后放下孩子，孩子按照安全通道自行走進學(xué)校，人車分流，根本不會出亂子。而且在年前學(xué)校門口安裝了紅綠燈，專門為上學(xué)放學(xué)用的，從來沒有出現(xiàn)過其他小學(xué)門前接孩子亂成一團停不下車孩子亂跑的情況，安全問題非常讓人放心。

陪女兒成長

前段時間出了一個輔仁的小學(xué)生在門前被車壓斷腿截肢的事故，報紙電視臺一頓報道，搞得人心惶惶的，實際上和學(xué)校一點關(guān)系都沒有，和學(xué)校的安全沒有毛線聯(lián)系。孩子是下午五點多從小飯桌出來（小飯桌一般在學(xué)校對面的逸城山色小區(qū)里），媽媽過馬路看手機不抬頭，孩子亂跑跑到一輛大客車輪子底下，司機根本看不見有孩子瞎跑，一下子壓過去把腳壓爛了，所以截肢。那個孩子特別好，很堅強，也是一年級的新生，我女兒認識她，為這個我女兒哭了好幾次呢。那個孩子家長特別是他爸就有點過分了，讓學(xué)校負責(zé)，讓學(xué)校保送孩子將來去山大上學(xué)，我靠，這不是賴上了嗎。這個家長在宣傳口有點能量，炒作的很厲害，不知道最近怎么樣了，我們這些家長雖然同情可憐孩子，但對這個孩子家長很是反感，現(xiàn)在孩子已經(jīng)安上了世界最頂尖的**肢，上百萬呢，跑跳走路沒問題，根本看不出來了，這一點很讓人欣慰。

我愛瑞秋

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您寫得非常好。對我們很有啟發(fā)。會繼續(xù)關(guān)注后續(xù)文章。

陪女兒成長

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多謝，我只是想到哪兒寫到哪兒，沒有章法，見笑了

陪女兒成長

我再說一下老師的情況。老師都是比較年輕的，30歲左右，剛畢業(yè)的年輕老師很多，沒見過有白發(fā)蒼蒼的老教師，很多家長一開始有點嘀咕，擔(dān)心新老師經(jīng)驗不足鎮(zhèn)不住孩子。我也一開始有這個擔(dān)心，開了幾次家長會后，特別是孩子的親口反映老師很新潮很先進，從來沒有啥體罰罵人這一說，都是用整體課堂氣氛來帶動孩子的興趣，我們漸漸覺得以前多慮了。確實，小學(xué)階段孩子不和我們那時候一樣，都早熟的要死，很挑老師，真的是老奶奶老爺爺他們還不一定適應(yīng)，現(xiàn)在和老師能融洽相處，就是最好的結(jié)果。畢竟現(xiàn)在不需要什么考試技巧和經(jīng)驗，而是培養(yǎng)興趣的階段，年輕老師優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。現(xiàn)在有很多新的課程，我們那時候都沒聽說過，女兒的興趣特別大，吵著要上學(xué)，周日盼著周一去上學(xué)，這種情況簡直是匪夷所思。老師教得好不在于布置作業(yè)多少，這里基本作業(yè)少的可憐，老師都是鼓勵孩子去觀察生活去思考，去學(xué)會如何與人相處，如何孝敬父母尊重老師，如何發(fā)現(xiàn)一切事物的規(guī)律，這些教育方式特別了不起，我真的認為這就是他們趙校長的水平所在，老師理解的貫徹的很到位。我也知道解一小解二小甸柳燕山的孩子們放學(xué)作業(yè)特別多，現(xiàn)在就培養(yǎng)出應(yīng)試教育的感覺出來，所以我總結(jié)為輔仁的教育理念是讓孩子學(xué)會生活，燕山甸柳的教育理念是讓孩子學(xué)會考試。誰優(yōu)誰劣，各人出發(fā)點不同選擇就不同，無法評判。我個人還是忠心支持輔仁的教育方法，小學(xué)階段就是培養(yǎng)興趣的階段，不求學(xué)會多么會考試，那是初中的事情，讓孩子的童年不要人為地變得蒼白。