春天的明湖

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“讓孩子用雙腳，用心靈，和這個(gè)世界聊一聊”，多么有吸引力的一句話，最初對(duì)《最好的教養(yǎng)在路上》感興趣，也是被這句話感染。開始以為像大多數(shù)家庭一樣，每個(gè)假期帶孩子遠(yuǎn)游幾天，看看名勝古跡，感受不同的風(fēng)土人情，讓孩子放松心情，陶冶情操，增長(zhǎng)見識(shí)。   然而拿到書后，“80天，5個(gè)國(guó)家，30個(gè)城市，一邊行走，一邊長(zhǎng)大”這句話就讓我瞪大了眼睛，不敢相信自己所看到的。想想自己帶孩子的旅行，最長(zhǎng)的一次旅程是9天，當(dāng)時(shí)還有相識(shí)的朋友相伴，前七天我們還在享受旅行的樂(lè)趣，欣賞悅目的景色，但到最后兩天，無(wú)論大人還是孩子都已經(jīng)疲憊不堪，可以說(shuō)是數(shù)著時(shí)間熬過(guò)來(lái)的。而書中這位年輕的媽媽，選擇了自助游方式，竟然帶一個(gè)七歲的小孩子旅行了80天，太不可思議了，于是我迫不及待地想了解這位“超人”母女的旅程。
  w2 @0 K8 U0 @3 d7 y   翻開書本，看到母女倆精心制作的足跡地圖，我不禁耳目一新，真是一位有心的媽媽，值得我們學(xué)習(xí)。) @7 c  V$ M0 Y. u! t
   跟隨母女倆的足跡，游覽了英國(guó)、土耳其、埃及、希臘、德國(guó)，平常語(yǔ)言娓娓道來(lái)一路的遭遇、美景、各地風(fēng)土人情以及總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我時(shí)而欣喜，時(shí)而憤怒，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而無(wú)奈······
0 C8 O: J% m- q2 s" @+ Q1 j   一路走來(lái)，這個(gè)善良、勇敢、智慧、有計(jì)劃的媽媽令我欽佩不已，而那個(gè)古靈精怪、人見人愛(ài)、純潔善良的小女孩純陽(yáng)更深入我心，讓我忍不住一遍遍欣賞書中圖片上她可愛(ài)的笑容。純陽(yáng)用一雙孩子單純的眼睛及簡(jiǎn)單直率的個(gè)性教會(huì)了我們另一種旅行方式，反而來(lái)得更加愜意，更能獲得意外收獲。3 v4 C7 o; C* r' E( R
   看完整本書，我大致給兒子講了一下內(nèi)容，并跟兒子約定：以后跟爸爸媽媽旅行，一定不要光顧著自己跑到最前面，而是要跟爸爸媽媽并肩，一路欣賞，一路交談，通過(guò)旅行，讓我們的心貼得更近！
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做快樂(lè)的朋友

最好的教養(yǎng)在路上，這是教育的一種態(tài)度。有人說(shuō)，讓孩子在行走中長(zhǎng)大，這樣才有機(jī)會(huì)用雙腳和心靈，和這個(gè)世界聊一聊。旅行途中的點(diǎn)滴見聞、所感所悟，能夠敲開孩子對(duì)世界認(rèn)知的大門，讓孩子的視野愈加開闊、思想愈加成熟，拉近與世界的距離，找尋內(nèi)心世界真正的自己。

阿斯蒂芬啊

旅行的關(guān)鍵，是人心。是孩子們?cè)诼眯兄腥硇牡母惺堋８惺苤車囊磺小飞系娘L(fēng)景和人們的心靈，那些東西真的足以讓人們流下感激的淚水。

春天的明湖

回復(fù) 百毒不侵的小妖 的帖子' ~" I: x/ e3 h

% r- ?; T6 {! R有時(shí)和孩子對(duì)話，就能走進(jìn)孩子的心理，用自己的閱歷，潛移默化的影響孩子

百毒不侵的小妖

親子旅游能讓孩子見識(shí)各地的風(fēng)土人情、文化藝術(shù)，建筑特色，文化歷史，了解各國(guó)地理等等，開拓孩子的視野，積極的心態(tài)和寬大的情懷，從而達(dá)到更廣闊，更豐富的人生閱歷。 其實(shí)最好就的教育是有心而無(wú)為，在孩子的成長(zhǎng)路上，父母要做個(gè)有心人，多帶孩子接觸大自然，增長(zhǎng)見識(shí)，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自信，自信中成長(zhǎng)。因此，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不僅僅是一場(chǎng)旅行，更是一次次成長(zhǎng)！

小二郎他媽

現(xiàn)在的家長(zhǎng)教孩子一心圖快不說(shuō)，還總想搶跑。成語(yǔ)道：欲速則不達(dá)，可是他們恨不得我們一生出來(lái)就會(huì)彈鋼琴、拉小提琴、唱歌、跳舞樣樣都來(lái)  或者是一些無(wú)聊的知識(shí)的強(qiáng)   制灌輸和所謂的興趣愛(ài)好的非自愿培養(yǎng)。