你加油拼命發(fā)芽

前兩天與高中同學(xué)聚會吃飯，平時光鮮亮麗的班長竟然有些憔悴，在大家七嘴八舌地盤問之下，她嘆了口氣道：“我兒子一天到晚不聽話，在幼兒園跟小朋友打架，回家還要跟爺爺奶奶撒潑，作業(yè)不好好寫，奶奶勸了兩句，立刻就哭了。”

班長結(jié)婚結(jié)得早，平日里工作也很忙，孩子的教育和生活都是由爺爺奶奶在照顧，她和老公每天下班回家很晚，連跟孩子說晚安的時間都沒有。

年輕父母仿佛總是遇到這樣的問題，工作繁忙壓力無處可泄，回家后總是耳提命面地“教育”孩子要好好學(xué)習(xí)，要聽話，覺得孩子不聽自己的話就是在叛逆期，卻從不跟他進行交流，不注重孩子的成長教育。

孩子對家人大呼小叫、注意力不能集中、情緒焦慮易怒，出現(xiàn)這些問題的原因，父母承擔了大部分的責任，因為孩子的成長在童年時期與家長的教育息息相關(guān)。做到這五件事，還給自己和孩子一個更和諧的家庭環(huán)境。

1、獨立自主

當下的10后獨生子女比例不小，每個小朋友從小便是被捧在手心里怕融了，含在嘴里怕化了，衣來伸手飯來張口。
隨著孩子的成長，更多的自由和控制自己生活的權(quán)利是必要的。比如可以從一些小事開始，今天要穿什么樣的衣服，今天想吃什么樣的晚餐等等，給孩子做決定的自由，再將他們可以做決定的事情范圍不斷擴大。

孩子年齡開始增長，能力也逐步增加，做決定的同時讓他去完成力所能及的小任務(wù)，使孩子有完成任務(wù)的驕傲感，提升自信心和自律感。

2、換位思考

換位思考這四個字首先就包含了一個現(xiàn)代人常常忽略的思維方式，繁雜紛亂的世界中，大家都忙于展示自我，忙著表達自己，卻忘了有些時候也需要設(shè)身處地地為孩子著想，更不用說把這份心思放在孩子身上。

需要你真正站在他人的角度之上，你才能看到孩子的真正需求是什么，不僅需要的是一顆真誠的心，還需要摒棄浮躁的思維方式。

3、有效溝通

人類的心理是這樣的，一切禁止行為都意識著加強，越是禁止，就越能激發(fā)起人內(nèi)心深處的反抗抵觸情緒。因此，在與孩子的教育溝通之中，需要作為家長的我們放下焦慮氣憤等情緒，來好好進行溝通。

教條式或者粗暴的言論都會讓人感到不愉快，公正、客觀、具體的信息會降低產(chǎn)生這種心理的可能性，無需用父母的身份來施壓，而是輕言細語地表達出這件事的看法，孩子并不是聽不懂的。

4、接納自我

學(xué)會接納也是父母應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程，從每個生命開始之初，我們看到孩子的第一眼，便接受了他，他出生時的模樣等等。而孩子越來越長大，卻往往想讓他往自己想要他成為的樣子去培養(yǎng)他，逼迫他。

接受對事物觀察能力細致的他，接受因膽怯害羞而不敢在眾人面前歌唱的他，接受因個子太小沒能加入校籃球隊的他，而不是嫌棄他各個方面沒有做到你所要求的。

自我接納，是人對現(xiàn)實自我的一種積極態(tài)度，每個人都有機會成就自我，但也有很多人在成長過程中耗費了許多自卑和自我懷疑的忐忑不安，這不是父母應(yīng)該強加給他們的人生。

弗洛姆說，“我希望我所愛的，能夠按自我的意愿，依其自我的方式生長和發(fā)展，而不是服務(wù)于我的目的。”

5、提升情商

人除了智商之外，情商也非常重要。智商由遺傳而得，但情商主要是通過后天進行培養(yǎng)的。3-12歲是情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期，對于孩子成績的提高有不錯的效果，更有助于他們形成樂觀自信的性格。情商非常重要，越早提高情商，可以讓孩子在將來激烈的社會競爭中培養(yǎng)良好的情商技巧和知識才干。

從各類客觀方面得出結(jié)論，作為父母應(yīng)當從小開始適當培養(yǎng)孩子的情商，讓他們能更自信、健康地成長。可能還有些父母不知應(yīng)當如何開始兒童情商教育，也可以選擇由專業(yè)老師來培養(yǎng)孩子的情商，能有效地幫助孩子解決成長中的困惑，也給家長們一些教育方向的啟迪。