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嬰兒期的大腦是最聰明的,幾乎每一天都有新的發(fā)展。以下是按照月齡,對1歲以內(nèi)的寶寶的發(fā)育情況所提供的基本參照指標(biāo)。
1個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):頭會(huì)隨聲音轉(zhuǎn)動(dòng),下頜能短暫離開床面
精細(xì)動(dòng)作:觸碰手掌,他會(huì)緊握拳頭
適應(yīng)能力:眼球會(huì)跟紅球過中線(稍有移動(dòng)即可)、聽到聲音有反應(yīng)
語言:自己會(huì)發(fā)出細(xì)小聲音
社交行為:眼睛會(huì)跟蹤走動(dòng)的人
2個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):拉著手腕可以坐起、頭可豎直5秒
精細(xì)動(dòng)作:俯臥時(shí)頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻
適應(yīng)能力:立刻注意大玩具
語言:能發(fā)出 a o e 等元音
社交行為:逗引時(shí)有反應(yīng)
3個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):俯臥時(shí)可抬頭45度,抱直時(shí)頭穩(wěn)
精細(xì)動(dòng)作:兩手可握到一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒
適應(yīng)能力:眼睛跟紅球可轉(zhuǎn)180度
語言:笑出聲
社交行為:模樣可愛、見人會(huì)笑
4個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):俯臥時(shí)可抬頭90度,扶腋可站片刻
精細(xì)動(dòng)作:搖動(dòng)并注意撥浪鼓
適應(yīng)能力:偶然注意玩具、找到聲源
語言:高聲叫、咿呀作聲
社交行為:認(rèn)親人
5個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):輕拉腕部即可以坐起,獨(dú)坐頭身向前傾
精細(xì)動(dòng)作:抓住近處玩具
適應(yīng)能力:拿住一積木注視另一積木
語言:對人及物發(fā)聲
社交行為:見食物興奮
6個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):俯臥翻身
精細(xì)動(dòng)作:會(huì)撕紙、擺弄桌上積木
適應(yīng)能力:兩手同時(shí)拿住兩塊積木、玩具失落會(huì)找
語言:叫名字轉(zhuǎn)頭
社交行為:自己吃餅干、會(huì)找躲貓貓的人的臉
7個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):獨(dú)坐自如
精細(xì)動(dòng)作:擺弄玩具(直徑約0.5CM)、自己取一積木,再取另一積木
適應(yīng)能力:積木換手、伸手夠遠(yuǎn)處玩具
語言:發(fā)da--da、ma--ma音,但無所指
社交行為:對鏡有游戲反應(yīng),能分辨出陌生人
8個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):雙手扶物可站立
精細(xì)動(dòng)作:拇指、無名指捏住小丸(0.5Cm)、手中拿兩個(gè)積木,并試圖取第三個(gè)積木
適應(yīng)能力:持續(xù)用手追逐玩具、有意識(shí)地?fù)u鈴
語言:模仿聲音
社交行為:懂得成人面部表情
9個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):會(huì)爬、拉雙手會(huì)走
精細(xì)動(dòng)作:拇指、食指捏住玩具
適應(yīng)能力:從杯中取出積木、積木對敲
語言:會(huì)歡迎、再見(手勢)
社交行為:會(huì)表示不要
10個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):會(huì)拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以行走
精細(xì)動(dòng)作:拇指、食指動(dòng)作熟練
適應(yīng)能力:拿掉扣住積木的杯子,并玩積木、代盒子里的東西
語言:模仿發(fā)語聲
社交行為:懂得常見物及名稱、會(huì)表示
11個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):扶物、蹲下取物;獨(dú)站片刻
精細(xì)動(dòng)作:打開包積木的紙
適應(yīng)能力:積木放入杯中,模仿推玩具小車
語言:有意識(shí)地發(fā)一個(gè)字音
社交行為:懂得"不",模仿拍娃娃
12個(gè)月
大運(yùn)動(dòng):獨(dú)自站立穩(wěn),牽一只手可以走
精細(xì)動(dòng)作:試把小球投入小瓶
適應(yīng)能力:蓋瓶蓋
語言:叫媽媽、爸爸有所指,向他要東西知道給
社交行為:穿衣知道配合
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