本帖最后由 童話(huà)的媽 于 2012-2-27 10:13 編輯
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% e) n5 N' L; D9 T( N" e) F; [ o  第七期童話(huà)森林親子讀書(shū)會(huì)：手指謠+角色模仿扮演+創(chuàng)意彩虹花，綻放初春的美麗 / Y7 L; ^" n! ~0 ~
陽(yáng)春二月，萬(wàn)物復(fù)蘇。正像朱自清先生在文中所說(shuō)的那樣，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。”迎春花開(kāi)了，草地上泛了青，漸漸的，春天到了。 2曰26日，“童話(huà)森林”開(kāi)年首場(chǎng)讀書(shū)會(huì)，在童話(huà)家溫情奏響春之序曲。活動(dòng)主題故事---- 《彩虹色的花》，是一本關(guān)于生命、愛(ài)、給予、回報(bào)的勵(lì)志好書(shū)。這朵花歷經(jīng)了春暖冬寒，將自己的花瓣變成螞蟻的船，蜥蜴的禮服，老鼠的扇子，還有刺猬的傘。在他們最需要幫助的時(shí)候，彩虹花毫無(wú)吝嗇地將自己最好的部分給予他人，給人間一點(diǎn)色彩、一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)愛(ài)心，為媽媽寶寶們呈現(xiàn)了一幅美麗的春之畫(huà)卷。這本書(shū)，一個(gè)兩三歲的孩子可以和媽媽親子共讀，一個(gè)六、七歲的小學(xué)生可以一字一句的獨(dú)自閱讀朗誦，一個(gè)成人家長(zhǎng)也可以從這本書(shū)里深深感受到生命的力量和分享的快樂(lè)。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這正是經(jīng)典繪本的魅力所在呢。 ; y, n5 o# _3 `$ ]2 o# v
為什么要給孩子讀繪本？不止一個(gè)媽媽問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。我想用美國(guó)詩(shī)人惠特曼的一首詩(shī)來(lái)回答，再妥帖不過(guò)了。詩(shī)里說(shuō)：“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……”如果是早開(kāi)的紫丁香，那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。我們都想看見(jiàn)一個(gè)孩子一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去，走進(jìn)優(yōu)秀。一個(gè)孩子一天天地向前走去，在書(shū)香中長(zhǎng)大了，很有知識(shí)，很有才能，還善良和有詩(shī)意，語(yǔ)言斯文……同樣是長(zhǎng)大，那會(huì)多么不一樣！ 一百年后，你今天開(kāi)什么車(chē)、住什么房子并不重要，但是你培養(yǎng)了一個(gè)什么樣的孩子很重要！孩子是上天賜給我們的禮物，他們比什么都重要。一直以來(lái)，我希望用活動(dòng)讓孩子們愛(ài)上書(shū)香，讓你的寶貝和我的寶貝共同成長(zhǎng)。
& D, c6 n5 H; B2 q 本次讀書(shū)會(huì)報(bào)名審核通過(guò)10人，實(shí)際到場(chǎng)7人，當(dāng)天因?yàn)楹⒆由『图依镉惺挛吹綀?chǎng)的2人，1人提前一天來(lái)童話(huà)家單獨(dú)體驗(yàn)了親子閱讀時(shí)間。
以生活滋養(yǎng)閱讀，以閱讀反哺人生。親子閱讀，讓我們一起在路上。 愛(ài)是你我她，愛(ài)是分享，愛(ài)是家，謝謝大家對(duì)童話(huà)森林親子讀書(shū)會(huì)的支持和厚愛(ài)。來(lái)看我們本期媽媽寶寶的全家福哦。
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8 x6 |$ W+ p5 V; b h0 B7 n 在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)作中尋找閱讀的樂(lè)趣，把繪本“玩”到極致，“玩”出繪本深層的內(nèi)含。媽媽寶寶們的彩虹花作品創(chuàng)意無(wú)限呢。
“小小地，種小花，灑灑水，長(zhǎng)高了，彭，開(kāi)小花；中中地，種中花……”，食指中指拇指一起動(dòng)動(dòng)。手指謠中，我們的開(kāi)春首場(chǎng)親子讀書(shū)會(huì)歡樂(lè)啟幕嘍。 . s5 t, a, y+ d. \
看，媽媽們笑顏如花，在笑什么？原來(lái)三個(gè)活寶家的寶貝在自我介紹時(shí)，答非所問(wèn)了，哈哈，童言無(wú)忌。 1 c5 o/ m% Y& w$ T. f; n: g# e
繪本閱讀開(kāi)發(fā)孩子們的空間想象智能。講故事前請(qǐng)寶貝們先讀圖，讀到了什么不重要，勇于發(fā)言，有邏輯思維能力才是值得稱(chēng)道的哦。
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故事花園時(shí)間-----活動(dòng)的核心內(nèi)容，寶貝們?nèi)橥度肽亍Ｒ恢眻?jiān)定的認(rèn)為，繪本，不單單是讀，一定要通過(guò)豐富的講讀，提升繪本賞析能力。我們的親子讀書(shū)會(huì)，每次都力求以獨(dú)特的視角，方法，帶領(lǐng)孩子們暢游于繪本故事之中，領(lǐng)略繪本藝術(shù)美感的同時(shí)，帶來(lái)趣味、快樂(lè)。 $ `0 \2 }$ k$ V
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學(xué)齡前的寶貝們處于想象力發(fā)展的高峰期，喜歡玩角色扮演，自動(dòng)自發(fā)，自得其樂(lè)。這是因?yàn)槔L本里的游戲帶給他們的不僅是樂(lè)趣，還有美妙的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)亍？磳氊悅兊谋砬榫椭篮?font face="Times New Roman ">HAPPY哦。 業(yè)精于勤。用心，是我對(duì)親子讀書(shū)會(huì)唯一的態(tài)度。花了一周時(shí)間準(zhǔn)備的活動(dòng)材料-----角色扮演用的動(dòng)物頭像由我親手繪制，童話(huà)寶貝協(xié)助涂色完成的； 角色模仿頭套，是繪制好圖片后加上海綿紙這樣做成的。 彩虹花道具是用童話(huà)的小風(fēng)車(chē)改裝的。 EVA海綿紙編彩虹花，亦是自己提前動(dòng)手設(shè)計(jì)的；發(fā)給大家的材料包，是我親手幫大家剪好尺寸后裝袋的，主要是為了在有限的時(shí)間內(nèi)讓媽媽們學(xué)到超值的親子手工。
6 M u# Z6 o6 @6 X: Y2 x+ J1 f 手工美勞時(shí)間---小剪刀、EVA海綿紙、卡紙、雙面膠帶出場(chǎng)，我們要做一朵心中最美的彩虹花。 你剪花瓣，我貼膠帶-----親子搭配，干活不累。 1 l5 ~& H) q. P. Y7 F# v6 S
1 X7 P! |( G: W( t- s& A* u' x 創(chuàng)意一朵春天的花帶回家，帶回去的是彩虹色的美麗心情哦 茶點(diǎn)分享會(huì)時(shí)間-----寶貝們，美味零食在等你填肚肚哦。 歡聚的時(shí)刻總是短暫。小朋友們?cè)僖?jiàn)，爸爸媽媽們?cè)僖?jiàn)，我們揮揮手。今天活動(dòng)結(jié)束了，歡迎下次再來(lái)哦。 | 
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發(fā)表于 2012-2-27 10:03
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為愛(ài)閱讀，播種幸福，歡迎關(guān)注童話(huà)森林繪本學(xué)堂。我們現(xiàn)在的活動(dòng)地址在這里，領(lǐng)秀城E區(qū)（六區(qū)西門(mén)）6號(hào)樓3單元102育秀星小飯桌內(nèi)。
