lzcjyq521

許多小學(xué)生的家長都很苦惱：到底要不要給上小學(xué)的孩子選家教？如果找家教覺得孩子小小的，會增加學(xué)習(xí)負擔(dān)，不找家教又怕孩子的基礎(chǔ)打不好。 　
　  專家建議，如果孩子在智力上沒有什么缺陷的話，只要努力，一般是完全能學(xué)好小學(xué)階段的功課的。家長若是為了圖省事，給孩子請個家教當(dāng)拐杖，孩子學(xué)習(xí)倒是省勁了，但會增加孩子的依賴性，削弱他的學(xué)習(xí)主動性。三年級以下的孩子通常是不需要請家教的，小學(xué)教育的目標(biāo)是讓孩子打好基礎(chǔ)。
　　目前家長最擔(dān)心的還是孩子擇校的問題，“小升初”成了決定孩子命運的第一關(guān)，所以孩子進入三年級，一部分家長為了讓孩子能夠考取一所理想的中學(xué)，早早的給孩子報了奧數(shù)班、奧語班。一部分家長報班或為孩子請家教是出于從眾心理。 　
　專家指出，對于那種在學(xué)校不認真學(xué)習(xí)的孩子，關(guān)鍵是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上補習(xí)班訓(xùn)練班和請家教作用不大，甚至有負作用。望子成龍、望女成鳳是人之常情，是可以理解的。但如果操之過急，反而欲速不達，還使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以，報班和請家教要明確目的，有的放矢，否則，會弄巧成拙，變成了：“輔導(dǎo)輔導(dǎo)，不扶就倒”，那就麻煩了。 　
　好的家庭教師除了有一定的文化科學(xué)知識之外，還應(yīng)具有一定的教育學(xué)和心理學(xué)知識，并能夠?qū)⑵溥\用于家教。家長、家庭教師、孩子都應(yīng)正確認識，輔導(dǎo)畢竟是輔助性質(zhì)的，切不可把提高學(xué)習(xí)成績的希望全部寄托在此之上。（全球讀經(jīng)教材網(wǎng)）

[ 本帖最后由 lzcjyq521 于 2010-8-13 09:28 編輯 ]

lizycen

首先 看輔導(dǎo)什么方面 如果是奧數(shù)的話可以考慮 畢竟學(xué)校這方面教育比較少 但是正課不建議請家教 以我對學(xué)生的理解 小學(xué)第一打基礎(chǔ) 第二培養(yǎng)習(xí)慣 第二個最重要 因為小學(xué)的基礎(chǔ)很簡單 而習(xí)慣是一輩子的 要是養(yǎng)成靠家教學(xué)習(xí) 上課走神的話 這絕對是個悲哀

同同媽

布媽說得真是實踐中出現(xiàn)的經(jīng)驗啊

芭比夢

學(xué)習(xí)，我姐家的孩子請的家教，小外甥跟受刑一樣，

box_rwk

我覺得我們孩子這一代很可憐，住在鋼筋水泥的城市，生活中除了學(xué)習(xí)就是電視。他們還懂什么是自然么？