- 媽豆
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同一首曲子,可以讓孩子反復(fù)聽,之后再換另一張。這樣重質(zhì)不重量,不但迎合孩子心理,且有更好的音樂教育效果。大部分孩子喜歡重復(fù)聽同樣的故事,同樣的音樂,這樣似乎給孩子帶來更多安全感。我的兩個(gè)女兒從小跟著我和先生聽古典音樂,我們大人是天南地北,古今中外都聽,但只要兩個(gè)女兒在場(chǎng),我就會(huì)特別挑選比較合適她們的音樂,例如:我最愛隨手在餐廳放維瓦爾第的《四季》,在臥室放舒伯特的藝術(shù)歌曲《小夜曲》,在客廳放**,施特勞斯的《圓舞曲》,車上放斯美塔那的交響詩《我的祖國(guó)》,并且是長(zhǎng)期的重復(fù),卻從來不被她們拒絕。當(dāng)她們讀高中時(shí),她們自己發(fā)現(xiàn),可以和音樂專業(yè)的人士侃侃而談一些古典音樂作品,才知道從小聽音樂,讓她們?cè)倥c別人交際時(shí),多了許多令人羨慕的話題。
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