本帖最后由 威小微 于 2014-7-17 23:21 編輯
回復 mariawang 的帖子
這個親說的很好，我本來想著一氣兒寫完再慢慢回應有些媽媽提問，不過既然你提到了，我就來接著你的話題說一說“成才”和“成 人”。咱們以歷下區的燕山中學為例吧，2013年中考，燕山中學共計1140畢業生，其中升入省實驗的大約110人，山師附中30人，濟鋼高中40人，加上歷城二啊什么的，能升入不錯的高中的比率，不到20%。好，咱們再來看看高考，網上的數據，2014年全市綜合一本率20.04％，理科一本率24.90％，文科一本率12.08％，瞧，多么令人痛哭的一本率，8所一類推薦學校一本率真的不算樂觀，省實驗龍頭老大，并沒有想象中的高進高出，歷二好像有崛起之勢（號稱濟南管理最嚴格的高中，拼了命地學習在應試教育中能起到的作用還是不可小視的），山師附中近期有所提升（2007年的高考成績簡直差到丟臉），濟鋼也沒有傳說中那么高，濟外加保送、出國人員，上線率大概51.5％，總的來說呢，8所濟南一類高中，包括濟南一中、濟南中學一本上線率真的都挺差強人意，在這兒，特別聲明：以上數據來自于網絡，未經官方**實，呃，我覺得官方大概也沒什么臉好**實的，記憶中好像也沒有濟南的官方媒體公開過本市的一本上線率啊啥的）。高考結束之后鋪天蓋地的新聞都是對高分考生的采訪，還有就是什么神奇的全班過一本的明星班的報道。真的如這位親所言，蕓蕓考生中，能考上211，985的真的是少之又少。那么，這么低的概率，為啥還要努力成才呢？這是因為，在努力成才的過程中，包含著許多優秀品質的培養，比如，能吃苦，責任心，包容心，知進退，而這些優秀的品質，都是成 人的關鍵。況且，考上名牌大學，也并不是成才的唯一的道路。如果愛鉆研，能吃苦，即使不擅長做數理化，沒上成好大學，他就是干個美容美發，也會成為受顧客喜愛的理發師，也能養家糊口，自力更生，甚至，能生活的非常舒服，對吧？ 你說的目前教育體制中的硬傷，我也同樣更深惡痛絕，提高教學質量，任重而道遠啊。但是我們的孩子真的等不起。這就需要家長們多下功夫，盡力引導。比如，你說的，“放學回來，老師讓媽媽配合朗讀哪些文章什么的”。如果你一臉不耐煩地問孩子：你們老師怎么光知道布置作業啊，把任務都推給家長了，老師倒輕松了balabalabalabala。。。。這樣，你的孩子會喜歡學習么？會尊重老師么？會心甘情愿地接受老師灌輸給他的知識么？如果你換個口氣，高興地告訴孩子，你愿意跟他一起閱讀，“老師讓咱倆一起閱讀？這肯定是一篇很有趣的文章吧，咱們一起看看它好在哪兒？”如果是篇故事，點評一下主人公的性格，如果是介紹風景的散文，那就和他暢想一下，文章里寫的這么美好的地方能不能去實地看一看。這樣的方式，是不是比第一種要好的多呢？
| 
發表于 2014-7-17 17:41
