小寶寶在呱呱落地這之后，便開始忙著認識各種新事物。一雙小眼睛，就是他們在成長過程中，學習

與認知的重要渠道。因此，父母在致力訓練子女智能發展的同時，更應留意子女的視覺感官狀況。

幼兒視覺感官與智能發展的關系有多密切？據家庭眼科視光中心注冊眼科視光師陳天欣表示，這關系

可從兩個階段反映出來：
初生：嬰兒活動能力較低，他們對于環境的認知以及知識的吸收，以至其后學習用手腳爬行，同樣需

要透過眼睛來探索。
2－3歲：有研究顯示，80%的學習來自視力。幼兒最初學習閱讀（LEARNING　TO　READ），然后從閱

讀中學習（READING　TO　LEARN），前者是后者的基礎，因此視覺感官對于學習語言及理解均相當重

要。

學習障礙可能源于視力影響
視覺問題往往導致學習問題，最普遍的例子莫如孩子在閱讀時可能會跳行、認字出現困難、將文字左

右倒轉，如混淆b和d、p與q。如父母發現幼兒的學習進度比其兄弟
姐妹慢，便更要留意其視覺感官發展了。
陳天欣曾遇過一些很值得父母參考的案例：有父母初時以為孩子患有閱讀障礙，但經過視力檢查后，

方知道其實是視力問題所引起，在矯正過后，孩子的學習情況已經有所好轉。此外，視覺感官有問題

的幼兒，并不知道自己所看到的影像有別于他人，當他們在學習上遇到困難時，由于不懂得申訴，因

此容易鬧情緒，進一步影響學習進度。

幼兒視覺官發展概況
一般來說，幼兒的視覺感記約在4-7歲期間發育完成。以下是幼兒視覺感官的發展概況：

年齡 　　　視覺感官發展

初生 　　　視力模糊，只能觀看12吋以內距離的事物，目光浮游
2個月　　　　 開始懂得集中目光，視線可跟隨物件移動
3個月       目光開始有距離感
4個月       開始懂得分辨顏色
6－12個月     視力變得較銳利，懂得認清事物，因而進一步透過眼神交流及發出聲音，與人溝通
1－3歲       洞察力增強，懂得認清方向，開始對周圍事物產生好奇和進行不斷的探索
4－7歲 視覺感官發展盛衰，為學習打好基礎，配合體格、心理及情緒等全方位360度發展

視覺感記簡單測試法
如父母想知道子女的視覺感官有否出現問題，不妨參考陳天欣所提供的一些簡單測試方法：
1，留意幼兒會否經常側起頭來看事物；
2，留意幼兒雙眼是否不能對焦，這個問題應不會在3個月大之后出現；
3，以小電筒或小燈對著幼兒的眼睛，看著雙眼的反光是否平衡。當然，這方法不宜常用，而且光線

亦不能太強，否則會弄傷幼兒的眼睛；
4，在幼兒面前流動朱古力豆或小圓球，看著幼兒會否朝著物件爬行；
5，分別掩著幼兒的左眼及右眼，看著幼兒會否作出不同的反應。

積極面對視覺感官發展
父母應最遲在3歲前帶子女進行專業的視力檢查，一旦發展問題，便可盡早糾正。若真的發現子女視

覺感官出現問題時，為人父母的固然感到憂慮，但陳天欣提醒父母，切勿諱疾忌醫，因為越早發現問

題，可越早要治。除了帶子女進行專業的視力檢查外，陳天欣亦指出，父母的情緒是會直接影響子女

的心理，父母應對子女的視力問題抱持正面的態度，在，是不要說一些負面的說話，例如“慘了！”

視覺感官出現問題直接對學習構成檢驗，因此父母在幫助幼兒學習時，難免要多付一點多耐性、多想

一點方法，例如教導子女認字時要不厭其煩地重復、不要阻止他們以指頭指著文字閱讀，甚至可濃度

讓他們借助間尺來閱讀，以免跳行等。

訓練視覺感記小貼士
子女視覺正常，父母當然高興，但如想進一步訓練幼兒的視覺感官，又有什么簡單的方法呢？陳天欣

便提供以下的小貼士：
1，讓幼兒多接觸事物，多作郊外活動；
2，讓幼兒看圖書、認字卡等，從中認識不同的事物；
3，與幼兒玩一些手眼協調的運動，例如拋球，從而刺激眼球活動；
4，限制幼兒看電視的時間；
5，吸取均衡營養。