照例還是要認真拜讀下童話媽媽的活動貼，每次讀完感覺還是有點意猶未盡似的。真是好的繪本每次讀都是一種新的體驗。 - s B: u. t! e A$ `# Q- N2 i 彩虹色的花之前在很多論壇上也是稍有爭議，有的感覺畫風太粗、有的感覺小動物們一味的索取卻連句謝謝也沒說、有的感覺彩虹色的花角色有點悲情......但是我個人確是很喜歡這本書的，這種濃郁的重彩色調是比較適合小寶們的，天色變暗、即將下雨如果用一小層一小層的烏云鋪設的話，太小的寶寶是讀不出壓抑的感覺，這種一大片的色調沖擊會讓孩子的思想隨著顏色的變化感受到天氣、季節、彩虹色花和小動物的心情。很喜歡最后的結局，當冰雪融化后，太陽升起，又見到彩虹色的花，前后呼應。給人以生命的力量，帶來了更多的希望。 1 d N& n. Z& O Z 童話媽媽設計這次活動種的角色扮演很吸引眼球，這本書我和寶寶之前也玩過幾次活動，感覺用油畫棒的表現力要比水彩筆好些。再就是如果做角色扮演的話不一定要全部都是頭飾，可以是手偶、指偶、臉譜等，表現形式可以是繪畫、折紙、拼貼。如果這個環節也給到親子一起操作，我想也會很有意思，每個家庭的作品又會多一個，用自己的方式創作一個動物角色，然后進行扮演，集體游戲的時候玩完，回到家可以繼續創作繼續演，把一本書的閱讀的樂趣不斷延續。也可以讓小動物們也準備個小禮物送給彩虹色的花，續寫下故事結局。。。。 & j' T# M9 s+ K7 J/ v+ t' J 突然想到的，就順便啰嗦了幾句
回復 小半瓶醋兒 的帖子 7 t8 A, o+ X* B) H9 S7 _8 B9 G" W Y* O% j. F; i z
謝謝醋兒媽媽的關注。5 \3 v* T V9 }6 H8 {* z. y
閱讀是最好的游戲，繪本是最好的玩具，是我做讀書會一直秉承的原則。<彩虹色的花>的延伸活動之前做過多種嘗試。當天的角色模仿表演之所以選用頭套，是考慮到活動當天的孩子年齡，最大的不足5歲，最小的2歲多。這么小的孩子如果指偶什么的一起上，絕對會分散注意力。頭套的好處是戴在頭上不會被撕扯亦簡便，它僅是道具。這本書主體還是彩虹花，所以還是以花為手工主角了。當天本來一個小時的活動持續了近兩個小時呢。一個人精力的確有限，今年我們準備在媽媽們居住的不同區域招募故事媽媽，歡迎親到時加入。目前能做的是告訴媽媽們最有效的閱讀方式。
發表于 2012-2-29 14:03
