瑞思學(xué)科英語(yǔ)濟(jì)南中心

哪些因素影響英語(yǔ)聽力的好壞

有人說(shuō)是因?yàn)閱卧~量積累的太少了才導(dǎo)致英語(yǔ)聽力時(shí)聽不懂到底再說(shuō)什么，濟(jì)南瑞思學(xué)科英語(yǔ)告訴您影響英語(yǔ)聽力的因素都有哪些：

1. 單詞在語(yǔ)境中要表達(dá)什么
曾經(jīng)有一個(gè)段子是這樣的：外國(guó)人漢語(yǔ)考試中有一個(gè)聽力題，小明讓同宿舍的小華幫忙帶飯，小華說(shuō)：“我去，我不去！”，請(qǐng)作答小華到底幫不幫小明帶飯？同樣的，一個(gè)單詞在不同的語(yǔ)境中會(huì)產(chǎn)生不同的意思，濟(jì)南瑞思學(xué)科英語(yǔ)專家kelly說(shuō)，不能只記單子的意義而忽略語(yǔ)言環(huán)境，要把單詞的意義和真實(shí)語(yǔ)境結(jié)合在一起。

2. 標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音
即使是在中國(guó)南方口音在北方地區(qū)生活的人都不一定能聽懂，同樣地，不同地區(qū)說(shuō)英語(yǔ)的人發(fā)音也是不同的，那跟著什么樣的發(fā)音是標(biāo)準(zhǔn)的呢？當(dāng)然是英語(yǔ)播音員啦，濟(jì)南瑞思學(xué)科英語(yǔ)的課件是美國(guó)播音員錄制的，發(fā)音非常的標(biāo)準(zhǔn)，這有助于孩子學(xué)會(huì)自然拼讀。

3. 語(yǔ)速的快慢
每個(gè)人在學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言時(shí)，由于掌握的不熟練，語(yǔ)速就會(huì)很慢。但在實(shí)際生活中說(shuō)母語(yǔ)時(shí)語(yǔ)速會(huì)很快。
在各種語(yǔ)言考試時(shí)，聽力題的語(yǔ)速都是播音員的語(yǔ)速，和學(xué)習(xí)時(shí)稍慢的語(yǔ)速幾乎一致。但平時(shí)鍛煉聽力時(shí)聽的電視節(jié)目、日常口語(yǔ)對(duì)話語(yǔ)速會(huì)稍快。在濟(jì)南瑞思學(xué)科英語(yǔ)環(huán)境中，課件中的語(yǔ)速是稍慢的，便于小孩子學(xué)習(xí)和模仿；濟(jì)南瑞思老師的語(yǔ)速是正常交流的語(yǔ)速，為孩子日常交流和應(yīng)考打基礎(chǔ)。

當(dāng)然了，單詞量的積累也是不可或缺的，小朋友們快來(lái)濟(jì)南瑞思學(xué)科英語(yǔ)吧，在“浸入式”的英語(yǔ)環(huán)境中，輕松掌握英語(yǔ)的聽讀寫。

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濟(jì)南瑞思學(xué)科英語(yǔ)
瑞思學(xué)科英語(yǔ)專注3-12歲兒童英語(yǔ)教育，現(xiàn)濟(jì)南共開設(shè)有6家校區(qū)，在校學(xué)員近4000余人。
濟(jì)南瑞思為3-12歲孩子提供浸入式學(xué)科英語(yǔ)教育，采用美國(guó)幼兒園、中小學(xué)體系，養(yǎng)孩子英語(yǔ)思維能力及知識(shí)、語(yǔ)言、合作、溝通、思維、管理六大核心素養(yǎng)，助力孩子成為杰出領(lǐng)導(dǎo)者。
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