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哪些因素影響英語聽力的好壞

有人說是因為單詞量積累的太少了才導致英語聽力時聽不懂到底再說什么，濟南瑞思學科英語告訴您影響英語聽力的因素都有哪些：

1. 單詞在語境中要表達什么
曾經(jīng)有一個段子是這樣的：外國人漢語考試中有一個聽力題，小明讓同宿舍的小華幫忙帶飯，小華說：“我去，我不去！”，請作答小華到底幫不幫小明帶飯？同樣的，一個單詞在不同的語境中會產(chǎn)生不同的意思，濟南瑞思學科英語專家kelly說，不能只記單子的意義而忽略語言環(huán)境，要把單詞的意義和真實語境結合在一起。

2. 標準的發(fā)音
即使是在中國南方口音在北方地區(qū)生活的人都不一定能聽懂，同樣地，不同地區(qū)說英語的人發(fā)音也是不同的，那跟著什么樣的發(fā)音是標準的呢？當然是英語播音員啦，濟南瑞思學科英語的課件是美國播音員錄制的，發(fā)音非常的標準，這有助于孩子學會自然拼讀。

3. 語速的快慢
每個人在學習新的語言時，由于掌握的不熟練，語速就會很慢。但在實際生活中說母語時語速會很快。
在各種語言考試時，聽力題的語速都是播音員的語速，和學習時稍慢的語速幾乎一致。但平時鍛煉聽力時聽的電視節(jié)目、日常口語對話語速會稍快。在濟南瑞思學科英語環(huán)境中，課件中的語速是稍慢的，便于小孩子學習和模仿；濟南瑞思老師的語速是正常交流的語速，為孩子日常交流和應考打基礎。

當然了，單詞量的積累也是不可或缺的，小朋友們快來濟南瑞思學科英語吧，在“浸入式”的英語環(huán)境中，輕松掌握英語的聽讀寫。

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濟南瑞思學科英語
瑞思學科英語專注3-12歲兒童英語教育，現(xiàn)濟南共開設有6家校區(qū)，在校學員近4000余人。
濟南瑞思為3-12歲孩子提供浸入式學科英語教育，采用美國幼兒園、中小學體系，養(yǎng)孩子英語思維能力及知識、語言、合作、溝通、思維、管理六大核心素養(yǎng)，助力孩子成為杰出領導者。
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