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在幼兒園做過幾年，現(xiàn)在轉(zhuǎn)行了……沒辦法啊，再做下去，我要喝西北風啦！
許多媽媽都挺關(guān)心幼兒園的一日狀況啥的，俺就來細說說。
首先說最關(guān)心的伙食。其實我做過好多地方的幼兒園，幾乎所有幼兒園在伙食上都是非常認真的。這一點媽媽們不用太操心。畢竟，孩子身體好不好棒不棒，是最直觀、最容易檢查的。
但是，濟南的幼兒園我沒有太深入了解，如果可以選擇，媽媽們要選擇師生分餐的幼兒園。就是老師和孩子的飯不一樣。原因很簡單，我見過老師和孩子吃一樣飯的園，吃飯前，一些老師會先把自己飯盒裝的滿滿的、更牛的老師會把好吃的挑出來都放在自己碗里，然后才給孩子分！實在很過分??！
其次是師資。很多幼兒園宣揚百分之多少的本科率、大專率。其實我敢說一大半都是假的。因為，那些前學(xué)歷是中專乃至初中，后來一邊工作一邊混出個文憑的能算是嗎！不是我貶低自考者，而是在幼教這一行，你的前學(xué)歷很大部分決定你的素質(zhì)底子。心理學(xué)、教育學(xué)背背書基本都能過，濟南的教師資格證不難考。
所以，不要迷信師資?？唇處煹幕舅刭|(zhì)才是真的。那怎么看呢？我對于找教師工作很挑剔，一定要是適合發(fā)展的地方我才愿意去。在做操或者戶外的時候，站在幼兒園門口觀察10分鐘，基本就能明白這里是個怎樣的幼兒園。老師主動和孩子交流嗎？交流的態(tài)度是怎樣的？她是和少部分孩子交流還是和全體孩子？她是否會蹲下和孩子說話？和孩子做活動的時候，她是命令還是引導(dǎo)？如果有孩子調(diào)皮或者犯錯，她是怎樣處理的？……仔細看一看，這個幼兒園的大概狀況就能知道個差不多。
要知道，教給孩子唱歌跳舞算術(shù)，這些東西說句實話，只要是個人，你訓(xùn)練她一兩個月，都能教，只是高低的差別而已。但是，有些東西是老師本身必須具備孩子才能學(xué)到的。修養(yǎng)，行為習(xí)慣，禮貌，能力培養(yǎng)……這些是影響孩子一生的。這些，有些老師一輩子也教不來。如果一個老師本身素質(zhì)就跟不上，怎么能給予孩子呢？
第三，要看幼兒園的教育理念。這個就比較難了，你要和老師、院長多次溝通過后才能了解。比如，關(guān)于“我是從哪里來”的，以前我們的父母會說“橋底下?lián)斓摹薄暗乩镩L的”……現(xiàn)在我們知道要科學(xué)，要說正確的。于是，現(xiàn)在的孩子們知道了“我爸爸和媽媽相愛才有了我，我是從媽媽肚子里生出來的”。
可是，這個知識老師是怎樣傳遞給孩子的？如果只是上一節(jié)語言課，看看圖講講故事，告訴孩子你是你爹媽生的。那么這和我們以前知道自己“是撿來的”沒有什么區(qū)別，唯一的區(qū)別就是我們得到的答案不一樣。不是嗎？孩子知道什么樣的結(jié)果并不重要，關(guān)鍵是過程，孩子的成長在過程里。
第四，關(guān)于硬件。這個每位媽媽的標準不一樣，不好說。但是安全、整潔是必須的。因為環(huán)境也是一種教育。安全是孩子一切的保障，自不必多說。整潔的重要性在于，在亂糟糟環(huán)境里長大的孩子，你認為他做事情會多么有條理、他的思維會有多好的邏輯性、他會有多么好的審美觀和藝術(shù)情趣？另外，從幼兒園的裝飾也能看出他的教育理念。我個人不喜歡滿墻花花綠綠都是老師做的東西，或者到處都是小雞小鴨的裝飾。在高雅的環(huán)境中，孩子學(xué)會高雅。濟南能做到高雅的幼兒園幾乎沒有。那么至少有一些孩子做的東西能讓家長看到。
第五，關(guān)于藝術(shù)幼兒園、雙語幼兒園……等各種名頭。只有2句話：1、孩子學(xué)會了一點英語、會跳一點舞蹈值得高興，但是孩子不是我們炫耀的工具，2、孩子寄托了我們的希望，但是不要把我們的理想強加在孩子身上，他有自己的人生要走，誰也無法替代。尊重孩子的選擇，給孩子所需要的。
第六，關(guān)于一日生活。幼兒園的安排是以吃飯睡覺為中心的。一般上午上課比較集中，下午午睡起來都兩三點了，吃完點心會游戲或者繼續(xù)上課，4點半一般就會收拾好等家長來接。所以下午時間反而比較短，課也比較松。濟南現(xiàn)在還是整天上課，南京早已實行一課制（算一算，咱們落后了好幾年），就是一天只上一節(jié)課，剩下的都是老師帶著孩子做游戲，做手工或者戶外。沒辦法，繼續(xù)發(fā)展吧！
第七， 關(guān)于送禮。這個話題就比較曖昧了。許多家長也在糾結(jié)。我的原則是絕不收禮。因為愛是無價的，收禮，既是貶低了自己，也是貶低了愛。但是在濟南，我也不能免俗，這里送禮比較厲害。同一個班級的老師，一個老師收，另外一個老師也是不得不收了，這個道理不用多說。建議家長們不要送太貴重，表達心意就好。但是一定要正版?。∥以跐系牡谝粋€幼兒園出過一個笑話。一個奶奶給她孫子的老師每人送了一小瓶（50毫升吧）沐浴露，神秘兮兮地說：“老師你別看著少，可是孩子爸爸從意大利帶來的呢！”老師們收下了。結(jié)果回去一翻譯瓶子上的英文，勃然大怒：瞧不起我是吧！原來著沐浴露是意大利的沒錯，但是瓶子上寫的是：賓館專用。他爸爸從意大利的賓館帶回來的免費品。我的同班老師也收到過一個“法國歐萊雅”的洗面奶。注意，是法國，不是巴黎。
所以，就算不送，也別拿假的糊弄老師，不少老師家境其實還是很過得去的說。
以上基本說完，還有啥想起來再說。
希望給親們作參考。
根據(jù)親們的提問，還有：
4樓——關(guān)于教師流動性
10樓——老師讓不讓孩子尿尿
[ 本帖最后由 我心素已閑 于 2010-8-18 14:44 編輯 ]
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發(fā)表于 2010-8-17 17:29
