風(fēng)華麗影

為慶祝教師節(jié)，昨晚上我們和共建單位聯(lián)歡，又唱歌又跳舞還做了游戲。算是瘋了一把。其中一個(gè)游戲是“我來(lái)比劃你來(lái)猜”。我和年青的搭檔馮老師一起來(lái)做這個(gè)游戲。 她問(wèn)我：小朋友過(guò)生日的時(shí)候，除了吃蛋糕，還喜歡收到什么東西？ 這個(gè)問(wèn)題實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我馬上脫口而出：禮物。 然后得意的笑。 如果有人問(wèn)我：過(guò)教師節(jié)，你最喜歡收到什么東西？ 我會(huì)同樣告訴他：禮物。 你們一定覺(jué)得我是個(gè)利欲熏心的老師。可是，在慶祝生日、六一節(jié)等日子都可以收到的禮物，為何惟獨(dú)在教師節(jié)就不提倡了呢？ 我認(rèn)為這是一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。難道教師是一個(gè)看著受歡迎實(shí)際上是受歧視的群體？只能收到學(xué)生，卻不該收到禮物？ 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的生活條件都比教師好。“禮”不是送得起送不起的問(wèn)題，而是想不想送的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)認(rèn)為教師理所當(dāng)然就是教書育人，理所當(dāng)然就是春蠶蠟燭，送不送禮根本無(wú)所謂。他們要送禮的對(duì)象是高官、是情人，把禮物用在“刀刃”上，送給教師是一種資源浪費(fèi)。不管是話語(yǔ)中還是行動(dòng)中都有一種對(duì)教師的輕蔑。 聰明的家長(zhǎng)，會(huì)了解教師是伴隨著孩子成長(zhǎng)歲月中最重要的角色之一。尊師重教的家長(zhǎng)無(wú)論他擁有多少身家，對(duì)教師都是畢恭畢敬。 不管這位家長(zhǎng)是以什么方式起家的，不管他在現(xiàn)實(shí)生活中是個(gè)什么樣言行的人，當(dāng)他在孩子的老師面前“點(diǎn)頭哈腰”，我均認(rèn)為他是位“好家長(zhǎng)”。 而以居高臨下姿態(tài)、心安理得讓孩子接受教育、認(rèn)為不該送禮給老師的家長(zhǎng)，都“不是好家長(zhǎng)”。 請(qǐng)網(wǎng)友們?cè)徫疫@個(gè)“勢(shì)利”的老師，作為一個(gè)教師，我也有孩子，他也是其它老師的學(xué)生。我一直身體力行地貫徹這個(gè)“送禮”的原則，當(dāng)我家的板栗成熟了、枇杷豐收了，我不會(huì)忘記給孩子的老師稍上一點(diǎn)。禮輕意重，讓孩子的老師嘗嘗鮮，我認(rèn)為作為孩子的老師，他完全有資格收到這些無(wú)傷大雅的禮物。 我也從不拒絕收到我認(rèn)為我可以收到的禮物。 班上的一個(gè)孩子?jì)寢岄_(kāi)了一家鞋店，她提了一雙高跟鞋給我，我笑納了。 班上的一個(gè)孩子奶奶提了一大袋新鮮的龍眼，我笑納了。 中秋節(jié)到了，班上的一個(gè)孩子家里是開(kāi)蛋糕店的，她的媽媽提了一盒中秋月餅給我，我笑納了。 …… 一年四季，我都有收到家長(zhǎng)們各式各樣的小禮物。在一番惺惺的推諉下，我都收下了。 看到這里，你會(huì)覺(jué)得，老師就像一個(gè)難民，連生活都需要家長(zhǎng)接濟(jì)。親愛(ài)的朋友，這不是救濟(jì)，它們?cè)谖已壑校际且粋€(gè)個(gè)禮物，是家長(zhǎng)對(duì)我辛苦工作的額外犒勞、獎(jiǎng)賞。 我不會(huì)拒絕家長(zhǎng)的禮物和一片心意。再清貧，再高貴的老師，也需要家長(zhǎng)小小的恭維。 這小小的禮物，可能不怎么值錢，可能是他家里自種的水果，可能是他賣的產(chǎn)品之一，但都是他們?nèi)≈磥?lái)、愿意付出的小小心意。 我們不需要家長(zhǎng)給教師送錢，金錢不是禮物是“商業(yè)賄賂”。但除了金錢，其它的都可以是禮物。 禮物不需要重如泰山，輕如鴻毛的小禮物也能帶給我們一個(gè)良好的心情和朝氣蓬勃的教學(xué)狀態(tài)。 老師也是人，也有一日的憂愁煩惱，也時(shí)候也會(huì)情不自禁地苦著臉、皺著眉。當(dāng)她看到禮物的時(shí)候，每個(gè)小禮物都飽含家長(zhǎng)的殷切希望，老師有什么理由不努力工作呢？ 小小的禮物，總能給老師驚喜。 送你一朵花，祝你永遠(yuǎn)嬌美如花； 送你一盒金嗓子，希望你的喉嚨不再沙啞； 送你一封感謝信，謝謝你辛勤哺育我成長(zhǎng)； 送你一張賀卡，祝你身體健康萬(wàn)事如意； 送你一句祝福語(yǔ)，祝你教師節(jié)快樂(lè)； …… 未婚的老師，再送你一個(gè)“愛(ài)人”，此生有人來(lái)相伴。 如果你實(shí)在不知道送什么，不如你每天送我一個(gè)笑臉。 笑臉也是禮物。

泡泡茶

自己從來(lái)沒(méi)送過(guò)禮。 教師節(jié)送還是不送，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么影響，過(guò)兩年再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。。

鈺哲媽媽

前些年的教師節(jié)，我們都會(huì)收到寶貝們送的卡片，鮮花。小掛件，雖然是小小小的禮物，但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)樵诤⒆有睦镉凶约海诩议L(zhǎng)心中有我們。 今年的教師節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了，不讓收花，不知道什么原因，于是家長(zhǎng)送的花我們都沒(méi)有收，有家長(zhǎng)在前一天已經(jīng)買了鮮花了，因?yàn)橹啦蛔屗土耍詻](méi)有送，教師節(jié)當(dāng)天我們收到了寶貝們自己知錯(cuò)的卡片，繪畫，還有家長(zhǎng)送來(lái)的是金嗓子，有家長(zhǎng)送來(lái)的是仙人掌，，，，， 這些雖然不是貴重的，但是我們是很感動(dòng)的，一粒小小的金嗓子就能讓我們一天的嗓子舒服一些，一盆仙人掌就能讓全班的寶貝遠(yuǎn)離電腦的輻射， 還有已經(jīng)買了花，后來(lái)知道不收，有專門自己找材料做的很漂亮的紙花，而且她都已經(jīng)挺著大肚肚，快要生寶寶了，這留給我的都是感動(dòng)~！~！ 小小的禮物，總能給老師驚喜。 送你一朵花，祝你永遠(yuǎn)嬌美如花； 送你一盒金嗓子，希望你的喉嚨不再沙啞； 送你一封感謝信，謝謝你辛勤哺育我成長(zhǎng)； 送你一張賀卡，祝你身體健康萬(wàn)事如意； 送你一句祝福語(yǔ)，祝你教師節(jié)快樂(lè)； …… 未婚的老師，再送你一個(gè)“愛(ài)人”，此生有人來(lái)相伴。 如果你實(shí)在不知道送什么，不如你每天送我一個(gè)笑臉。 笑臉也是禮物。（引用引用，呵呵）

貓咪寶貝

曾經(jīng)有這個(gè)想法，后來(lái)放棄了，不能慣這個(gè)壞毛病

lookyang

大多數(shù)情況下都是送禮，不是送禮物吧？我還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，哈，學(xué)習(xí)

子傲媽媽

我早已經(jīng)想好了，兒子上幼兒園到時(shí)候一定要給老師禮物，但是不是什么卡啊 弄3盒巧克力等效東西送給老師 老師會(huì)很高興的。

同同媽

哈哈，今天同同給老師做了三張賀卡 我覺(jué)得就挺好的

香逸

禮物的本意不是出于一種什么目的，比如讓老師高興對(duì)自己的孩子好一點(diǎn)，送禮之人或許并不情愿送這個(gè)禮，但是出于一種目的，他們送了，這不叫禮物，只能叫送禮。 禮物的含義是為了讓收到禮物的這個(gè)人內(nèi)心的快樂(lè)，一種由衷的祝福。孩子親手畫的一幅畫，孩子手中的幾朵鮮花，一個(gè)小制作，它不值錢，但它是真正的禮物。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)老師有足夠的感情，這個(gè)學(xué)生想送給老師哪怕再具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的東西，這也叫禮物，因?yàn)橛腥说母星樵诶锩妗?br/>

lizycen

原帖由 放放寶貝 于 2010-9-9 14:02 發(fā)表
現(xiàn)在很多老師明目張膽的跟學(xué)生要購(gòu)物卡，小則500面值的，多則上千，這就不是一般的輕如鴻毛的禮物了吧？我想沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)是心甘情愿的，即使你對(duì)他的孩子再好，因?yàn)殡m然我們可能比教師過(guò)得還富裕，但是我們的錢也是一 ...

有耳聞
還好我不用這樣

放放寶貝

現(xiàn)在很多老師明目張膽的跟學(xué)生要購(gòu)物卡，小則500面值的，多則上千，這就不是一般的輕如鴻毛的禮物了吧？我想沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)是心甘情愿的，即使你對(duì)他的孩子再好，因?yàn)殡m然我們可能比教師過(guò)得還富裕，但是我們的錢也是一分一分辛辛苦苦掙來(lái)的，我們也有家人要養(yǎng)活。老師是辛苦，是責(zé)任重大，擔(dān)負(fù)著整個(gè)社會(huì)和民族的未來(lái)，但是這只是社會(huì)分工的不同，我們的工作也同樣重要。尊重是相互的，我們把孩子送到學(xué)校，老師尊重孩子，她們必然會(huì)得到家長(zhǎng)的尊重。除非，她的師德不值得家長(zhǎng)尊重。 如果老師真的對(duì)孩子好，家長(zhǎng)體會(huì)得到，他們會(huì)尊重老師的，也會(huì)出于真心給老師送一些小禮物，或者說(shuō)送的不是禮物，而是心意。 如果老師光想著從學(xué)生家長(zhǎng)那收到各種“賄賂”，我覺(jué)得那是她的歪念，不能稱為“好老師”。 好老師當(dāng)然也可以收學(xué)生的禮物，但絕不是來(lái)者不拒，送什么收什么。就像樓主說(shuō)的，一個(gè)微笑也是十分珍貴的禮物，那是對(duì)老師工作的肯定，是對(duì)老師照顧、教育自己子女的感謝。 本言論也不針對(duì)任何人！

春草萌萌

現(xiàn)在有些老師好像變味了，熱切呼吁真正熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的好老師。教師對(duì)某些人說(shuō)首先是個(gè)謀生的手段，熱愛(ài)教育的人會(huì)把它當(dāng)成事業(yè)去成就，而有些老師只是在工作，永遠(yuǎn)脫不了“匠”氣。教師節(jié)送禮也罷，收禮也好，首先得對(duì)得起孩子、對(duì)得起自己那份工作、對(duì)得起多收的這份心意！本言論不針對(duì)任何人啊。

同同媽

慚愧，我還沒(méi)給老師送過(guò)禮物呢