- 媽豆
- 11
- 在線時間
- 0小時
- 注冊時間
- 2011-2-27
- 帖子
- 1
- 閱讀權限
- 10
- 積分
- 11
- 精華
- 0
- UID
- 5660814

- 媽豆
- 11
- 寶寶生日
- 2008.3.9
- 帖子
- 1
|
甜蜜愛心 發表于 2011-3-1 10:24 
咨詢幼兒園老師說,上不上早教小班能看出區別,到了大班就都一樣了
(個人看法:)那是因為幼兒園老師不能因材施教,都當成一個樣的對待。
幼兒園的老師比早教的老師要求低多了,幼兒園的老師不用怎么培訓就上崗了,大部分沒怎么接受過育兒知識的培訓,只靠學校里學的那些東西是遠遠不夠的。
早教的老師除了學校里的知識外都要接受早教知識的系統的培訓才能上崗,跟幼兒園老師不可同日而語。不是所有的幼兒園教師都能勝任早教老師,但早教老師來做幼兒園老師應該很輕松。
其次,“到了大班就都一樣了”,早教的成果不是短時間內體現出來的,有些能力可能會過好幾年才會體現出來,在大班體現出來的只是很小的一部分,更何況,大班的孩子也才六、七歲,不必急著過早給孩子下結論。
再回過頭來說有沒有必要上早教,有心的家長可以到早教中心大廳里仔細觀察一下,看上過一段時間早教的孩子和沒上過早教的孩子有沒有區別。
能堅持上早教的孩子入園時很快能適應幼兒園,這本身不就是一種能力的體現嗎?要知道,孩子入園是從家庭一下子轉換到另一個環境,適應的快慢不也是一種能力的體現嗎?
|
|