本帖最后由 童話的媽 于 2011-8-30 16:49 編輯
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, _" ~+ e6 j4 X: r0 J第二期童話森林親子讀書(shū)會(huì)：擊鼓傳花情意濃，悅讀悅美在這里  生活，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的多面；閱讀，選擇遇見(jiàn)的精彩。以生活滋養(yǎng)閱讀，以閱讀反哺人生。  8月28日下午，第二期童話森林親子讀書(shū)會(huì)和媽媽寶寶們?nèi)缂s相遇在甸柳一區(qū)的未來(lái)星社區(qū)繪本館。 8 p3 L1 a) h. _
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一直覺(jué)得，親子閱讀是看花兒慢慢開(kāi)的過(guò)程，讀書(shū)會(huì)則是其中最大的一種澆灌。我們要做的，不是推廣幾本書(shū)，而是將閱讀的快樂(lè)意義重新帶回這個(gè)社會(huì)，讓所有的爸爸媽媽們帶著寶寶在書(shū)中再次找到“黃金屋”。許是“一個(gè)讓孩子安心上學(xué)的秘密”的主題吸引，許是美食的誘惑，本次讀書(shū)會(huì)繪本館內(nèi)座無(wú)虛席。親愛(ài)的果果媽親手烘焙了葡式蛋撻，她是帶著奶香進(jìn)入讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的，書(shū)香加奶香，精神物質(zhì)兩不誤，我們的讀書(shū)會(huì)注定讓媽媽寶寶們尋味不已流連其間。悅讀悅美，我們共度了一下午美好的親子時(shí)光。 主題索引： 《魔法親親》故事梗概： " R o, V/ ^* X! L2 h6 l* }) o% `( ~
小浣熊不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)媽媽去一個(gè)陌生的環(huán)境，媽媽說(shuō)“有時(shí)候我們都必須做自己不想做的事，就算那些事剛開(kāi)始看起來(lái)很陌生，又令人害怕。可是只要你去上學(xué)，你會(huì)交到新朋友，玩新的玩具。看新的書(shū)，蕩新的秋千，就會(huì)愛(ài)上學(xué)校。” 還告訴他一個(gè)秘密——“the kissing hand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個(gè)吻，這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時(shí)候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會(huì)溫暖他的心，就不會(huì)再孤獨(dú)和害怕了。奇奇好喜歡他的“魔法親親”。現(xiàn)在，他知道不管自己去哪里，媽媽的愛(ài)都會(huì)和他在一起，就算去學(xué)校也是一樣。 《媽媽心媽媽樹(shù)》故事概述：  % ^- Y3 T6 a# s }' D9 e
小蘋(píng)果要上學(xué)，要與母親分離，產(chǎn)生了焦慮感，出現(xiàn)了離開(kāi)媽媽在陌生環(huán)境中的不安全感。她哭泣流淚，渴求媽媽的陪伴，渴望著心靈上的安慰。媽媽聽(tīng)懂了孩子的心聲，她用那顆看得見(jiàn)摸得著的“媽媽心”作為寄托母愛(ài)的載體。而小蘋(píng)果得到的是眼看有物、觸摸有形的媽媽的心，是心靈安全的依托，是在陌生環(huán)境中仍能感受到的“母愛(ài)”。 “媽媽心”使小蘋(píng)果的心靈得到了安撫。這顆“媽媽心”給所有母親的啟示是，在孩子處于“困境”時(shí)，母親要學(xué)會(huì)善于給孩子排憂解難，撫平孩子小小心靈上的不安，使他們時(shí)刻感覺(jué)到有母親的愛(ài)自己是安全的，是幸福的。“媽媽心”也是母親對(duì)孩子施愛(ài)的技巧，善于對(duì)孩子施愛(ài)，特別是善于對(duì)不同年齡的孩子施愛(ài)，是母愛(ài)質(zhì)量的體現(xiàn)。 1、媽媽寶寶大合影：愛(ài)上“書(shū)”式生活，我們是最親密的媽網(wǎng)一家人哦。) ~1 _6 W+ k* ]) O
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2、太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，讀書(shū)會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始嘍
8 F: B7 Q2 |2 x4 L. Y3、童話小公主：擊鼓傳花是美談，今天我當(dāng)小鼓手。
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4、花傳到我手了，輪到我介紹自己了嗎？呵呵，我是帥哥一枚呢。
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5、叔叔阿姨請(qǐng)看過(guò)來(lái)，我們都是媽網(wǎng)的小美女。 6、童話：鼓敲完了，我也來(lái)給大家做個(gè)自我介紹哈。, p6 a) P) R X/ _! [0 d
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7、小朋友，排排坐，聽(tīng)故事嘍。* d! Q5 X# g% T
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8、《魔法親親》，那個(gè)輕輕印在掌心的親吻是愛(ài)的具體表現(xiàn)，也是愛(ài)的印記。貓貓媽媽和貓貓全情投入的分享，讓故事的愛(ài)之主題再次升華。! r9 p' J* K' n1 k! W: o8 J- w
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9、小浣熊尾巴長(zhǎng)，揪尾巴的游戲真好玩。 10、果果和同同：咱哥倆有日子沒(méi)見(jiàn)面了，坐到一起就算形離但咱心不離哈。 11、" R) k( d5 u! X, a5 ^
《媽媽心媽媽樹(shù)》，是媽媽的愛(ài)心與孩子的愛(ài)心結(jié)合體，它告訴我們這兩種愛(ài)是緊緊結(jié)合在一起的，是互動(dòng)的，是不可或缺的。我和童話真情分享給大家。 12、) ~; A5 e* e n3 R; f1 B7 b8 Z% ?
繪本是最好的玩具，閱讀是最好的游戲，在這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)。我們的紙黏土手工DIY，小朋友的最?lèi)?ài)噢。我揉，你捏，大家共做一顆愛(ài)意濃濃的“媽媽心”。邊讀邊玩，學(xué)以致用，親子情感指數(shù)不斷攀升。 13、, I X) S) z* a/ F5 k1 i% W
貓貓：媽媽?zhuān)业摹靶摹崩镏挥心恪?/font>
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& o+ K& p: T& R3 _0 m0 [# `' w' g你的媽媽心和我的媽媽心，掛在一起，那這就是一棵最美麗的媽媽樹(shù)哦。 15、8 K' N+ `3 R& [; S5 G8 U
媽媽心，代表關(guān)心和愛(ài)心，一直在身邊愛(ài)我們的那個(gè)人，不論她是誰(shuí)，他的關(guān)心和愛(ài)心，就是媽媽心呢。
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( d4 U. q9 c0 f+ C* s" U瑄瑄：氣定神閑，美貌加智慧，那可不是一日煉成哦。女兒是媽媽的美麗翻版，猜猜我媽媽是誰(shuí)？答對(duì)給你一個(gè)魔法親親。
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童話：美食當(dāng)前，哦，不，是惹人流口水的蛋撻就在眼前。媽媽卻說(shuō)不許我亂動(dòng)，好郁悶。 ' x2 u- r, q2 P1 [: H# G( q( Z& [
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Z& Y9 p# w% Q/ E5 |- l終于可以大飽口福了，不管淑女形象了。饞了嗎？請(qǐng)關(guān)注童話森林讀書(shū)會(huì)下期（9月10-11日）的繪本親子烘焙活動(dòng)哦。
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% _6 z# f0 [! L$ z& R }貓貓：我婆婆的手藝還真好哦。跟著果果，這輩子有蛋撻吃。呵呵，幸福。
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20、 親子閱讀，我要我們?cè)谝黄穑l(fā)課后作業(yè)嘍。身后端相機(jī)的瑄爸爸一絲不茍好專(zhuān)業(yè)哦，贊一個(gè)。歡迎更多的爸爸參加我們的活動(dòng)哦。 附：童話森林（公益）親子讀書(shū)會(huì)簡(jiǎn)介
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 在孩子的世界里，青蛙能飛翔，豬會(huì)走鋼絲，灰狼可以做蛋糕，一切瘋狂想象成就最美好的童年。愛(ài)上親子閱讀，愛(ài)上一種簡(jiǎn)單的心情。 發(fā)起人：童話媽 果果媽 貓貓媽 緣起： 高爾基說(shuō)：愛(ài)孩子，母雞也會(huì)，教育孩子則需要學(xué)習(xí)。 在媽網(wǎng)，看到新手父母對(duì)孩子教育的茫然，看到父母找不到孩子閑暇時(shí)好去處的焦慮，看到父母在書(shū)架前的躊躇……我，一個(gè)熱愛(ài)孩子的媽媽、一個(gè)專(zhuān)職寫(xiě)作的媽媽?zhuān)劝l(fā)了組建親子讀書(shū)會(huì)的初衷，此想法一出，即得到了貓貓媽媽和果果媽媽的支持。這不，它帶著愛(ài)的溫度來(lái)到媽網(wǎng)了。我們希望在這里和媽媽們一起分享閱讀，享受閱讀的快樂(lè)。  童話森林親子讀書(shū)會(huì)的目標(biāo)：. q- U8 o8 f2 y4 _
- 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、提升閱讀興趣、營(yíng)造閱讀氛圍
- 促進(jìn)親子互動(dòng)、加深親子感情；讓親子間感受愛(ài)、理解愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)
- 打開(kāi)一扇閱讀的門(mén)，開(kāi)啟一生愛(ài)的旅程
 預(yù)告：9月10-11日中秋節(jié)前，我們將組織第三期親子烘焙讀書(shū)會(huì)，敬請(qǐng)關(guān)注！
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發(fā)表于 2011-8-29 10:56
