lzcjyq521

哪一個(gè)父母不希望孩子能順利閱讀書報(bào),能揮筆寫出精彩的文章呢?然而,把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就要懂得科學(xué)的教育方法.
　　以讀寫能力說,閱讀是從看到的語言向說出的語言(大聲的或無聲的)過渡的過程.寫文章又是從內(nèi)心語言向書面語言過渡的過程.二者之間有著密切關(guān)系.寫作以閱讀為基礎(chǔ),而寫作水平高了,閱讀就能更為廣泛與深刻.因而,這長有責(zé)任一手抓閱讀能力的培養(yǎng),另一手抓寫作水平的提高,只有二者兼顧,才能互相促進(jìn).
　　加強(qiáng)閱讀必須提高對(duì)段落、層次的分析能力,逐步讓孩子善于獨(dú)立地理解文章的中心大意、組織結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)硌及修辭方法.并在這個(gè)基礎(chǔ)上,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子默讀與誦讀的水平.
　　要提高孩子的寫作能力,應(yīng)教育孩子從觀察生活入手,多寫日記.通過長期寫日記,使孩子積累更多的觀察事物的方法,掌握寫作的技巧.
　　另外,讓孩子抄寫、改寫、擴(kuò)寫、縮寫文章,也是學(xué)習(xí)寫作的好辦法.孩子經(jīng)過一段時(shí)期的寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練,到了小學(xué)高年級(jí),就能獨(dú)立地進(jìn)行選材、組材、設(shè)計(jì)主題,合理地運(yùn)用一些寫作技巧及修辭方法.
　　讀、寫是一項(xiàng)基本功,在這方面,家長一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的訓(xùn)練.（全球讀經(jīng)教材網(wǎng)）

[ 本帖最后由 lzcjyq521 于 2010-8-17 16:08 編輯 ]