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   秋冬給寶寶戶外活動(dòng)帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，隨著寶寶居家時(shí)間的增加，豐富家庭早教內(nèi)容的設(shè)計(jì)就顯得更加重要。很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)秋冬過(guò)后，不同寶寶之間的變化差距就突出的表現(xiàn)出來(lái)了，這就和家庭中對(duì)寶寶的設(shè)計(jì)和支持有關(guān)系。所以在秋冬季的家庭早教不能停滯，要為寶寶創(chuàng)造和提供更多更專業(yè)的支持，一個(gè)秋冬下來(lái)，效果是很顯著的。
   作為目前父母?jìng)冞M(jìn)行早教最主要的方式，早教中心在秋冬季節(jié)相繼進(jìn)入淡季，雖然很多父母還是在秋冬季堅(jiān)持每天的寶寶戶外活動(dòng)，不過(guò)頻率和時(shí)間已經(jīng)大大的減少，尤其對(duì)于小月齡的寶寶來(lái)說(shuō)，秋冬季是個(gè)漫長(zhǎng)的“蝸居”過(guò)程。
   從人體的生理特點(diǎn)和季節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系來(lái)說(shuō)，秋收冬藏，雖然天氣和地氣的變化，這個(gè)階段所有人，尤其是寶寶在生理和情緒上都會(huì)產(chǎn)生比較顯著的變化，比如生理上的躁癥和情緒上的反常表現(xiàn)，因?yàn)閷殞毐旧黻?yáng)氣就顯不足，這個(gè)階段除了進(jìn)行必要的護(hù)膚、保暖和應(yīng)營(yíng)養(yǎng)工作，更應(yīng)該注意給寶寶提供更多豐富、科學(xué)的室內(nèi)早教活動(dòng)。
  總體來(lái)看，有以下幾個(gè)方面可以參考實(shí)施。
1、 音樂(lè)項(xiàng)目不能少：
    秋冬環(huán)境的變化，會(huì)增加寶寶很多情緒波動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，必須要音樂(lè)律動(dòng)和音樂(lè)項(xiàng)目不能少。很多媽媽從胎教就開(kāi)始給孩子配以不同的音樂(lè)，音樂(lè)作為一種能夠調(diào)節(jié)情緒生理狀態(tài)以及激發(fā)潛質(zhì)的神奇介質(zhì)，對(duì)于開(kāi)發(fā)寶寶潛能、創(chuàng)造力和性格培養(yǎng)都有很好的助益。目前日常家庭中使用率最高早教潛能音樂(lè)就是“愛(ài)和樂(lè)”系列，陳博士將國(guó)內(nèi)外很多名曲根據(jù)不同的功效進(jìn)行挑選整合，形成了一套獨(dú)特的音樂(lè)大餐，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。另外，父母?jìng)兛梢愿鶕?jù)寶寶一天內(nèi)不同階段的需求，比如起床、大運(yùn)動(dòng)、就餐、睡眠和學(xué)習(xí)階段，配以不同的音樂(lè)，讓寶寶從小就感觸音樂(lè)和理解音樂(lè)節(jié)奏的變化，這方面父母可以作為參考的有阿爾法腦波音樂(lè)、韓國(guó)水晶琴系列、中國(guó)古曲系列、班得瑞、自然之聲等系列的音樂(lè)內(nèi)容，包括一些親自機(jī)構(gòu)的系列親子活動(dòng)配樂(lè)，都是很好對(duì)寶寶進(jìn)行生理情緒調(diào)節(jié)，以及進(jìn)行一定潛能和習(xí)慣培養(yǎng)的工具。
2、 大運(yùn)動(dòng)不能少：
大運(yùn)動(dòng)一直排在寶寶智能開(kāi)發(fā)的首位，因?yàn)榇筮\(yùn)動(dòng)是人體最基本動(dòng)能的基礎(chǔ)，尤其在有限的空間之內(nèi)，很多家長(zhǎng)和保姆只是會(huì)看著盡量讓寶寶安靜，不要鬧騰就好，恰恰這個(gè)階段錯(cuò)過(guò)了大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的一些關(guān)鍵期，也錯(cuò)過(guò)了和大運(yùn)動(dòng)相關(guān)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，導(dǎo)致寶寶后續(xù)協(xié)調(diào)性、平衡性等都有所影響。鑒于筆者多年的家庭早教工作經(jīng)驗(yàn)，很多家長(zhǎng)總是以家庭空間不足而作為理由，忽視了寶寶必要大動(dòng)作的訓(xùn)練。其實(shí)寶寶主要大工作抓、握、爬、站、走、跑、跳等，不需要太大的空間和地方，只要家里能夠?yàn)閷殞毜拇筮\(yùn)動(dòng)騰出必要的空間和創(chuàng)造必要的條件就好了。比如，將相鄰放假的門(mén)都敞開(kāi)，將不全的一些東西都收起來(lái)，將不必要的玩具都收起來(lái)，創(chuàng)造室內(nèi)暢通的空氣流通同時(shí)也創(chuàng)造活動(dòng)通道，每個(gè)家里都可以為寶寶創(chuàng)造出來(lái)必要的活動(dòng)空間，這點(diǎn)必不可少。
3、 語(yǔ)言訓(xùn)練不能少：
必要的發(fā)聲訓(xùn)練，是寶寶心肺功能完善的重要條件，秋冬氣流干燥，雖然會(huì)增加寶寶鼻咽喉的病患機(jī)會(huì)，同時(shí)也能提高寶寶鼻咽喉功能完善。在對(duì)寶寶進(jìn)行一定的發(fā)聲和語(yǔ)言訓(xùn)練的之前，最好是保持室內(nèi)提前有個(gè)簡(jiǎn)單的通風(fēng)過(guò)程，具體的時(shí)間要根據(jù)寶寶的月齡和抵抗力來(lái)確定
4、 一定的親子社交訓(xùn)練：
一般家長(zhǎng)都有會(huì)經(jīng)驗(yàn)，秋冬之后寶寶會(huì)變得比平時(shí)更黏人，秋冬會(huì)增加寶寶對(duì)家長(zhǎng)的依賴度，這個(gè)時(shí)候在增加寶寶和家人關(guān)系，促進(jìn)親子交流很好的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要注意，這個(gè)階段也會(huì)讓有些寶寶更加認(rèn)生。如果條件容許，可以適當(dāng)?shù)臑閷殞氈圃煲恍┖推渌鼘殞殹⑼馊私涣骱突?dòng)的機(jī)會(huì)，最好是通過(guò)有趣豐富的親子互動(dòng)，而不只是單一的哄逗，可以將語(yǔ)數(shù)外德智體的一些內(nèi)容都加入到里頭，比如膝上童謠、家庭奧爾夫、律動(dòng)、形象英語(yǔ)、閃卡、家庭蒙氏等，都可以加入到親子互動(dòng)項(xiàng)目中。
另外，秋冬季節(jié)帶寶寶的人也很重要，這個(gè)季節(jié)無(wú)論是阿姨、保姆、老人、父母還是家庭早教老師，都應(yīng)該選擇活力更好的老師，能夠及時(shí)觀察寶寶的需求和變化，并不斷的翻新互動(dòng)的花樣，讓寶寶不會(huì)因?yàn)槭覂?nèi)的場(chǎng)景限制影響情緒和生理狀態(tài)，建議這個(gè)階段還是以父母陪伴或者是專業(yè)的家庭早教老師陪伴為佳。

[ 本帖最后由 xznukaka 于 2010-10-17 14:37 編輯 ]