秋天的小馬夾

開學(xué)快一個(gè)月了，新班級(jí)，新孩子，也把我們老師鬧得人仰馬翻！我們兩個(gè)老師輪著生病，不同的是，我們都沒(méi)有報(bào)銷，沒(méi)有醫(yī)保，自掏腰包。
但是我們不后悔，我們倆都喜歡這個(gè)職業(yè)，看著孩子的笑臉，再累也覺(jué)得心里充滿了陽(yáng)光！
可是，有的家長(zhǎng)！！真的很難讓我去理解！！真的很讓我們寒心！

1、你這是什么意思
這是一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我的。他的孩子才入園不久，還沒(méi)有過(guò)分離焦慮期。說(shuō)實(shí)話，他的孩子的確是性格很擰、不太能聽進(jìn)道理的，我們幾乎每天專門抽出一個(gè)老師照顧這個(gè)孩子。可是這個(gè)家長(zhǎng)一直用審視、懷疑的眼光看我們。為了讓他打消疑慮，我和他短信、電話、QQ不斷，通過(guò)孩子的聯(lián)系本通信，有幾個(gè)晚上帶病和他網(wǎng)聊到接近11點(diǎn)。和他講了許多許多，他也表示同意。

但是有一次，他問(wèn)我：我家孩子在幼兒園不肯說(shuō)話，在家這么肯說(shuō)，怎么回事？孩子在家玩，我瞪他一眼，孩子就不敢動(dòng)了，孩子在幼兒園到底收到什么壓迫了？孩子手亂拍（孩子的拍手游戲，他聯(lián)想到了體罰），這是在幼兒園跟老師學(xué)的吧？孩子一回家就吃東西（這個(gè)孩子挑食，每次都要老師喂，吃到不喜歡的還往老師身上吐，再說(shuō)從四點(diǎn)半到晚上七點(diǎn)，孩子不餓才怪），在幼兒園怎么不給孩子吃飽……有些過(guò)分的和針對(duì)性強(qiáng)問(wèn)題我就不說(shuō)了，以防對(duì)號(hào)入座。最后來(lái)一句：你們這些都是什么意思？

我當(dāng)時(shí)的委屈、怒火噌的一下就起來(lái)了！為了你的孩子，我們老師中午不休息，專人陪伴，平時(shí)專人喂飯專人帶領(lǐng)，竟然得到這樣的問(wèn)話！好在我當(dāng)時(shí)克制住了，只是很冷靜的一一解釋。但是后來(lái)，說(shuō)實(shí)話，看著他的孩子，我們真的很難再有那份心了。不是孩子不好，而是我們太寒心了。

2、給我寫個(gè)保證
這是一個(gè)家長(zhǎng)的理直氣壯的要求。要我們寫書面保證，保證孩子在幼兒園沒(méi)有任何損失，必須萬(wàn)無(wú)一失！！我哭笑不得！！愛(ài)孩子的心我理解，但是這樣的要求也貌似太無(wú)禮。我和她講孩子的心理，她懶得聽的樣子。我只好問(wèn)：你家孩子平時(shí)幾個(gè)人看？她說(shuō)兩個(gè)。我問(wèn)受傷過(guò)沒(méi)？她說(shuō)傷過(guò)。我笑笑說(shuō)，兩個(gè)人看一個(gè)孩子，還是自己家人；我們2個(gè)老師看著這么多孩子，那么……家長(zhǎng)不高興了。我無(wú)所謂，有時(shí)候講太多真有種無(wú)力感。

3、教師節(jié)
我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象（先聲明，只是部分老師的發(fā)現(xiàn)，絕對(duì)不具普遍性），越是平時(shí)隨和的家長(zhǎng)，這時(shí)候越是能給老師打電話祝福，或者送賀卡送花（本班不收實(shí)質(zhì)禮物的），越是平時(shí)要求多意見多的家長(zhǎng)，越是老師付出多的孩子，這時(shí)候家長(zhǎng)反而越沉默，連個(gè)謝字也沒(méi)有。
發(fā)自肺腑的說(shuō)一句，親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們真的沒(méi)那么小家子氣，更不圖你什么，但是你說(shuō)一句謝謝，我們真會(huì)很感動(dòng)的！謝謝兩個(gè)字不難說(shuō)！我們也需要?jiǎng)恿Α?br />
4、我的孩子不會(huì)撒謊
這點(diǎn)真是有苦難言。我們?cè)谟變簣@每天喝水、小便，非常有規(guī)律。但是一天一個(gè)家長(zhǎng)打電話質(zhì)問(wèn)我：為什么你們不讓孩子喝水？？為什么不讓孩子小便？？我震驚極了！我說(shuō)這個(gè)不可能，每次我們都給孩子倒好水，看著喝，大小便更是想去就讓去，怎么可能呢！
但是家長(zhǎng)很激動(dòng)：我家孩子就是這樣說(shuō)的，孩子不會(huì)撒謊！
我無(wú)語(yǔ)。但凡有點(diǎn)思維的人，都不會(huì)認(rèn)為老師會(huì)讓一個(gè)三歲的孩子一天不喝水、不小便啊！！退一萬(wàn)步說(shuō)，一天不讓小便，孩子還不尿褲子啊！
我覺(jué)得應(yīng)該是問(wèn)的方式有問(wèn)題。孩子不理解問(wèn)題的意思。
第二天，我當(dāng)著家長(zhǎng)的面問(wèn)孩子，孩子依然說(shuō)沒(méi)有喝水，沒(méi)有小便。
我?guī)е⒆拥奖愠亍⒌剿埽贿吺痉兑贿厗?wèn)：老師有沒(méi)讓你這樣？讓你這樣？
孩子點(diǎn)頭了，說(shuō)有。
結(jié)果！！人家家長(zhǎng)，不屑！暗諷我故意誘導(dǎo)孩子這樣說(shuō)！反正孩子一開始說(shuō)的才是對(duì)的。
對(duì)于這樣連自己孩子都不理解的家長(zhǎng)，我們能說(shuō)什么呢！

其作為老師，我們真的很喜歡每一個(gè)孩子，但總有的家長(zhǎng)，想方設(shè)法要把我們愛(ài)的小火苗撲滅，讓我們對(duì)那個(gè)孩子愛(ài)不起來(lái)，敬而遠(yuǎn)之。因?yàn)閻?ài)越多，老師得到的委屈越多。
不多說(shuō)了……唉！

第二大行星

秋天的小馬夾 發(fā)表于 2011-9-16 22:38
開學(xué)快一個(gè)月了，新班級(jí)，新孩子，也把我們老師鬧得人仰馬翻！我們兩個(gè)老師輪著生病，不同的是，我們都沒(méi)有 ...

唉，主要是家長(zhǎng)被一些黑心的幼兒園，黑心的老師弄怕了。大多數(shù)家長(zhǎng)還是很通情達(dá)理的。

秋天的小馬夾

回復(fù) 第二大行星 的帖子

是的。大部分家長(zhǎng)是通情達(dá)理的。
但是折磨人的，往往就是這樣的“個(gè)別”。開始時(shí)委屈，后來(lái)是寒心。不管現(xiàn)在教師隊(duì)伍如何，至少我們的付出，他視若無(wú)睹。

水蔥娃娃

如果大家都換位思考一下，哪個(gè)老師不想讓自己的學(xué)生是好好的，自己的孩子交給老師也是對(duì)老師的一種信任啊！

喜樂(lè)賽車

看來(lái)樓主老師屬于聘用制老師！理解理解，都是一個(gè)孩子，難免會(huì)遇到不通情打理的家長(zhǎng)！！

第二大行星

喜樂(lè)賽車 發(fā)表于 2011-9-16 23:07
看來(lái)樓主老師屬于聘用制老師！理解理解，都是一個(gè)孩子，難免會(huì)遇到不通情打理的家長(zhǎng)！！ ...

哪里看出來(lái)是聘用制老師？

anqier540689

我外甥也在上幼兒園，原來(lái)那個(gè)幼兒園的老師一說(shuō)我外甥，外甥就對(duì)老師說(shuō)：“你再說(shuō)我我就轉(zhuǎn)學(xué)”呵呵  結(jié)果老師都不敢教他了

bili0614

每個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)自己的寶寶這個(gè)無(wú)可非議，但是每個(gè)幼兒園老師也確實(shí)辛苦，相互理解吧！

蝸牛的媽媽

第二大行星 發(fā)表于 2011-9-17 01:13
哪里看出來(lái)是聘用制老師？

木保險(xiǎn) 木醫(yī)保   應(yīng)該是聘任制的。
現(xiàn)在應(yīng)該分好幾種  有的公立園是有一些屬于教育廳教育局的  鐵飯碗 他們是事業(yè)編制，工資那是相當(dāng)不錯(cuò)的，有的還發(fā)十三個(gè)月的。  
有的是聘任制的，簽合同，一簽好幾年，工資待遇和事業(yè)編制的差不多。
有的是是一年一聘，基本上只給繳納五險(xiǎn)，總的來(lái)說(shuō)還是沒(méi)大有保障的，等懷孕了基本上就木法干了，面臨著失業(yè)。   
大部分屬于木保險(xiǎn)木合同的，也叫臨時(shí)工。甚至工資也是現(xiàn)今發(fā)放，都不是銀行打卡。呵呵
這就是對(duì)幼兒園老師的不公平待遇和歧視，分好幾個(gè)等級(jí)呢。

同同媽

幼兒園老師是很不容易的。
這點(diǎn)我想有孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該是都能理解的。
我們自己的孩子，脾氣、性格都了解，有時(shí)在家里調(diào)皮的時(shí)候家長(zhǎng)還會(huì)忍不住發(fā)火呢
更何況幼兒園里那么多孩子，老師難免有照顧不過(guò)來(lái)的時(shí)候
大家都換位思考一下，彼此多體諒下
可能很多問(wèn)題就解決了

不一樣滴卡梅拉

沒(méi)有什么好說(shuō)的。作為家長(zhǎng)和老師，大家還是要理解萬(wàn)歲，只有相互多了解、體諒，溝通，才能把孩子教育好。

zirui080418

換位思考下，還是多溝通，互相理解！

卡哇依

安慰一下親，能體會(huì)和理解你的心情，遇到問(wèn)題家長(zhǎng)有時(shí)候確實(shí)很生氣，只能安慰自己人和人素質(zhì)不一樣，想開點(diǎn)，話說(shuō)都認(rèn)為自己的孩子不會(huì)說(shuō)謊，可孩子的話真得一分為二的聽，再遇到家長(zhǎng)為難你，你得態(tài)度狠著點(diǎn)，現(xiàn)在都會(huì)欺負(fù)人，哼

秋天的小馬夾

回復(fù) 喜樂(lè)賽車 的帖子

我們想進(jìn)公立也容易，先拿10萬(wàn)出來(lái)。
其實(shí)若只從教育角度說(shuō)，我自己還是愿意選擇私立園，私立園班級(jí)孩子少，老師能把更多的耐心放在孩子身上。一個(gè)班級(jí)，如果師生比例超過(guò)1:10（對(duì)于蒙氏而言更是極限），那么別指望能有多好。老師的精力有限啊！
我?guī)氖畟€(gè)孩子的班級(jí)，和帶十幾二十個(gè)孩子的班級(jí)，所用的教學(xué)方法是很不同的。前者基本上就是集體趕著往前走，后者能更注重孩子的個(gè)別差異。

sdyaan

老師真的是很不容易的，現(xiàn)在的孩子又都是嬌生慣養(yǎng)的，開學(xué)的頭一個(gè)月老師都必須穿很結(jié)實(shí)的衣服，否則會(huì)被孩子撕扯壞了，想想看吧，老師是何等的辛苦啊，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，一個(gè)通情達(dá)理豁達(dá)的家長(zhǎng)，才會(huì)有同樣通情達(dá)理的寶寶

云淡風(fēng)輕2012

老師也不容易，我覺(jué)得應(yīng)該還是好老師多吧，互相理解！

輕描淡寫的愛(ài)

回復(fù) 蝸牛的媽媽 的帖子

分析透徹，對(duì)

輕描淡寫的愛(ài)

理解親，對(duì)于可以溝通的，就多多溝通，對(duì)于不講理的，那就實(shí)在沒(méi)必要說(shuō)太多了，說(shuō)多錯(cuò)多，憑良心把，對(duì)的起咱們的良心，咱就問(wèn)心無(wú)愧

小蟲子飛

現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越溺愛(ài)孩子，一點(diǎn)小事就要找老師理論，老師說(shuō)在多有的家長(zhǎng)也不會(huì)相信，只相信孩子說(shuō)的話。任憑老師做的再好，對(duì)這個(gè)孩子付出在多，只要有一點(diǎn)家長(zhǎng)看不慣得事情，老師的好就統(tǒng)統(tǒng)不見了。現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該換位思考下，多體諒，理解一下老師！