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本帖最后由 明珠格格 于 2011-9-21 15:36 編輯
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，新班級(jí)，新孩子，也把我們老師鬧得人仰馬翻！我們兩個(gè)老師輪著生病，不同的是，我們都沒(méi)有報(bào)銷(xiāo)，沒(méi)有醫(yī)保，自掏腰包。
但是我們不后悔，我們倆都喜歡這個(gè)職業(yè)，看著孩子的笑臉，再累也覺(jué)得心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
可是，有的家長(zhǎng)！！真的很難讓我去理解！！真的很讓我們寒心！
1、你這是什么意思
這是一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我的。他的孩子才入園不久，還沒(méi)有過(guò)分離焦慮期。說(shuō)實(shí)話(huà)，他的孩子的確是性格很擰、不太能聽(tīng)進(jìn)道理的，我們幾乎每天專(zhuān)門(mén)抽出一個(gè)老師照顧這個(gè)孩子?？墒沁@個(gè)家長(zhǎng)一直用審視、懷疑的眼光看我們。為了讓他打消疑慮，我和他短信、電話(huà)、QQ不斷，通過(guò)孩子的聯(lián)系本通信，有幾個(gè)晚上帶病和他網(wǎng)聊到接近11點(diǎn)。和他講了許多許多，他也表示同意。
但是有一次，他問(wèn)我：我家孩子在幼兒園不肯說(shuō)話(huà)，在家這么肯說(shuō)，怎么回事？孩子在家玩，我瞪他一眼，孩子就不敢動(dòng)了，孩子在幼兒園到底收到什么壓迫了？孩子手亂拍（孩子的拍手游戲，他聯(lián)想到了體罰），這是在幼兒園跟老師學(xué)的吧？孩子一回家就吃東西（這個(gè)孩子挑食，每次都要老師喂，吃到不喜歡的還往老師身上吐，再說(shuō)從四點(diǎn)半到晚上七點(diǎn)，孩子不餓才怪），在幼兒園怎么不給孩子吃飽……有些過(guò)分的和針對(duì)性強(qiáng)問(wèn)題我就不說(shuō)了，以防對(duì)號(hào)入座。最后來(lái)一句：你們這些都是什么意思？
我當(dāng)時(shí)的委屈、怒火噌的一下就起來(lái)了！為了你的孩子，我們老師中午不休息，專(zhuān)人陪伴，平時(shí)專(zhuān)人喂飯專(zhuān)人帶領(lǐng)，竟然得到這樣的問(wèn)話(huà)！好在我當(dāng)時(shí)克制住了，只是很冷靜的一一解釋。但是后來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，看著他的孩子，我們真的很難再有那份心了。不是孩子不好，而是我們太寒心了。
2、給我寫(xiě)個(gè)保證
這是一個(gè)家長(zhǎng)的理直氣壯的要求。要我們寫(xiě)書(shū)面保證，保證孩子在幼兒園沒(méi)有任何損失，必須萬(wàn)無(wú)一失！！我哭笑不得?。?ài)孩子的心我理解，但是這樣的要求也貌似太無(wú)禮。我和她講孩子的心理，她懶得聽(tīng)的樣子。我只好問(wèn)：你家孩子平時(shí)幾個(gè)人看？她說(shuō)兩個(gè)。我問(wèn)受傷過(guò)沒(méi)？她說(shuō)傷過(guò)。我笑笑說(shuō)，兩個(gè)人看一個(gè)孩子，還是自己家人；我們2個(gè)老師看著這么多孩子，那么……家長(zhǎng)不高興了。我無(wú)所謂，有時(shí)候講太多真有種無(wú)力感。
3、教師節(jié)
我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象（先聲明，只是部分老師的發(fā)現(xiàn)，絕對(duì)不具普遍性），越是平時(shí)隨和的家長(zhǎng)，這時(shí)候越是能給老師打電話(huà)祝福，或者送賀卡送花（本班不收實(shí)質(zhì)禮物的），越是平時(shí)要求多意見(jiàn)多的家長(zhǎng)，越是老師付出多的孩子，這時(shí)候家長(zhǎng)反而越沉默，連個(gè)謝字也沒(méi)有。
發(fā)自肺腑的說(shuō)一句，親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們真的沒(méi)那么小家子氣，更不圖你什么，但是你說(shuō)一句謝謝，我們真會(huì)很感動(dòng)的！謝謝兩個(gè)字不難說(shuō)！我們也需要?jiǎng)恿Α?br />
4、我的孩子不會(huì)撒謊
這點(diǎn)真是有苦難言。我們?cè)谟變簣@每天喝水、小便，非常有規(guī)律。但是一天一個(gè)家長(zhǎng)打電話(huà)質(zhì)問(wèn)我：為什么你們不讓孩子喝水？？為什么不讓孩子小便？？我震驚極了！我說(shuō)這個(gè)不可能，每次我們都給孩子倒好水，看著喝，大小便更是想去就讓去，怎么可能呢！
但是家長(zhǎng)很激動(dòng)：我家孩子就是這樣說(shuō)的，孩子不會(huì)撒謊！
我無(wú)語(yǔ)。但凡有點(diǎn)思維的人，都不會(huì)認(rèn)為老師會(huì)讓一個(gè)三歲的孩子一天不喝水、不小便?。?！退一萬(wàn)步說(shuō)，一天不讓小便，孩子還不尿褲子??！
我覺(jué)得應(yīng)該是問(wèn)的方式有問(wèn)題。孩子不理解問(wèn)題的意思。
第二天，我當(dāng)著家長(zhǎng)的面問(wèn)孩子，孩子依然說(shuō)沒(méi)有喝水，沒(méi)有小便。
我?guī)е⒆拥奖愠?、到水杯架，一邊示范一邊?wèn)：老師有沒(méi)讓你這樣？讓你這樣？
孩子點(diǎn)頭了，說(shuō)有。
結(jié)果！！人家家長(zhǎng)，不屑！暗諷我故意誘導(dǎo)孩子這樣說(shuō)！反正孩子一開(kāi)始說(shuō)的才是對(duì)的。
對(duì)于這樣連自己孩子都不理解的家長(zhǎng)，我們能說(shuō)什么呢！
其作為老師，我們真的很喜歡每一個(gè)孩子，但總有的家長(zhǎng)，想方設(shè)法要把我們愛(ài)的小火苗撲滅，讓我們對(duì)那個(gè)孩子愛(ài)不起來(lái)，敬而遠(yuǎn)之。因?yàn)閻?ài)越多，老師得到的委屈越多。
不多說(shuō)了……唉！
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發(fā)表于 2011-9-16 22:38
