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本帖最后由 明珠格格 于 2011-9-21 15:36 編輯
開學快一個月了，新班級，新孩子，也把我們老師鬧得人仰馬翻！我們兩個老師輪著生病，不同的是，我們都沒有報銷，沒有醫保，自掏腰包。
但是我們不后悔，我們倆都喜歡這個職業，看著孩子的笑臉，再累也覺得心里充滿了陽光！
可是，有的家長！！真的很難讓我去理解??！真的很讓我們寒心！
1、你這是什么意思
這是一個家長問我的。他的孩子才入園不久，還沒有過分離焦慮期。說實話，他的孩子的確是性格很擰、不太能聽進道理的，我們幾乎每天專門抽出一個老師照顧這個孩子?？墒沁@個家長一直用審視、懷疑的眼光看我們。為了讓他打消疑慮，我和他短信、電話、QQ不斷，通過孩子的聯系本通信，有幾個晚上帶病和他網聊到接近11點。和他講了許多許多，他也表示同意。
但是有一次，他問我：我家孩子在幼兒園不肯說話，在家這么肯說，怎么回事？孩子在家玩，我瞪他一眼，孩子就不敢動了，孩子在幼兒園到底收到什么壓迫了？孩子手亂拍（孩子的拍手游戲，他聯想到了體罰），這是在幼兒園跟老師學的吧？孩子一回家就吃東西（這個孩子挑食，每次都要老師喂，吃到不喜歡的還往老師身上吐，再說從四點半到晚上七點，孩子不餓才怪），在幼兒園怎么不給孩子吃飽……有些過分的和針對性強問題我就不說了，以防對號入座。最后來一句：你們這些都是什么意思？
我當時的委屈、怒火噌的一下就起來了！為了你的孩子，我們老師中午不休息，專人陪伴，平時專人喂飯專人帶領，竟然得到這樣的問話！好在我當時克制住了，只是很冷靜的一一解釋。但是后來，說實話，看著他的孩子，我們真的很難再有那份心了。不是孩子不好，而是我們太寒心了。
2、給我寫個保證
這是一個家長的理直氣壯的要求。要我們寫書面保證，保證孩子在幼兒園沒有任何損失，必須萬無一失?。∥铱扌Σ坏茫?！愛孩子的心我理解，但是這樣的要求也貌似太無禮。我和她講孩子的心理，她懶得聽的樣子。我只好問：你家孩子平時幾個人看？她說兩個。我問受傷過沒？她說傷過。我笑笑說，兩個人看一個孩子，還是自己家人；我們2個老師看著這么多孩子，那么……家長不高興了。我無所謂，有時候講太多真有種無力感。
3、教師節
我們發現一個有意思的現象（先聲明，只是部分老師的發現，絕對不具普遍性），越是平時隨和的家長，這時候越是能給老師打電話祝福，或者送賀卡送花（本班不收實質禮物的），越是平時要求多意見多的家長，越是老師付出多的孩子，這時候家長反而越沉默，連個謝字也沒有。
發自肺腑的說一句，親愛的家長，我們真的沒那么小家子氣，更不圖你什么，但是你說一句謝謝，我們真會很感動的！謝謝兩個字不難說！我們也需要動力。
4、我的孩子不會撒謊
這點真是有苦難言。我們在幼兒園每天喝水、小便，非常有規律。但是一天一個家長打電話質問我：為什么你們不讓孩子喝水？？為什么不讓孩子小便？？我震驚極了！我說這個不可能，每次我們都給孩子倒好水，看著喝，大小便更是想去就讓去，怎么可能呢！
但是家長很激動：我家孩子就是這樣說的，孩子不會撒謊！
我無語。但凡有點思維的人，都不會認為老師會讓一個三歲的孩子一天不喝水、不小便啊??！退一萬步說，一天不讓小便，孩子還不尿褲子??！
我覺得應該是問的方式有問題。孩子不理解問題的意思。
第二天，我當著家長的面問孩子，孩子依然說沒有喝水，沒有小便。
我帶著孩子到便池、到水杯架，一邊示范一邊問：老師有沒讓你這樣？讓你這樣？
孩子點頭了，說有。
結果??！人家家長，不屑！暗諷我故意誘導孩子這樣說！反正孩子一開始說的才是對的。
對于這樣連自己孩子都不理解的家長，我們能說什么呢！
其作為老師，我們真的很喜歡每一個孩子，但總有的家長，想方設法要把我們愛的小火苗撲滅，讓我們對那個孩子愛不起來，敬而遠之。因為愛越多，老師得到的委屈越多。
不多說了……唉！
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發表于 2011-9-16 22:38
